ВІКІСТОРІНКА
Навигация:
Інформатика
Історія
Автоматизація
Адміністрування
Антропологія
Архітектура
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Військова наука
Виробництво
Географія
Геологія
Господарство
Демографія
Екологія
Економіка
Електроніка
Енергетика
Журналістика
Кінематографія
Комп'ютеризація
Креслення
Кулінарія
Культура
Культура
Лінгвістика
Література
Лексикологія
Логіка
Маркетинг
Математика
Медицина
Менеджмент
Металургія
Метрологія
Мистецтво
Музика
Наукознавство
Освіта
Охорона Праці
Підприємництво
Педагогіка
Поліграфія
Право
Приладобудування
Програмування
Психологія
Радіозв'язок
Релігія
Риторика
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Статистика
Технології
Торгівля
Транспорт
Фізіологія
Фізика
Філософія
Фінанси
Фармакологія


Неправильная сказка «Волк и семеро козлят»

 

Жила‑была коза. И было у неё семеро маленьких козлят. Однажды собралась коза пойти из дому – пощипать травку, попить водицу. Вот и говорит она своим деткам:

– Козлятушки мои, ребятушки, пойду‑ка я на речку. Половлю для вас золотых рыбок. А вы будьте умненькими‑разумненькими, ведите себя хорошо! Дверь входную чужим не открывайте!

– Хорошо, мамочка, – захрюкали козлята.

И только коза за порог, как козлята всей гурьбой бросились смотреть телевизор.

– До чего же скучная передача сегодня! – сказал самый маленький козлёнок. – Обычно "Спокойного утра, малыши" куда смешнее и интереснее.

Тут раздался стук в дверь.

– Откройте, милые детки! – прохрипел кто‑то ласковым голоском. – Ваша мама пришла, кефира принесла.

– Совсем ты не наша мама, – ответили козлята. – У нашей дочки голосок приятный, как у старой вороны!

Волк, а это был он, в ярости убежал в город. Там купил в хлебном магазине кактус, съел его, и вдруг у волка сделался голос тоненьким‑тоненьким.

 

Обычно неправильная сказка вызывает много радости и смеха у детей. Они с удовольствием находят ошибки и указывают на них.

Царевна . Не соврали мои стражники! Вы действительно очень сообразительные и знающие ученики!

Рада приветствовать вас в своём сказочном лесу! Кстати, вы знаете, кто живёт в моём лесу?

Ведущий и дети . Нет! Расскажи, Царевна!

Царевна начинает перечислять различных сказочных персонажей, обитающих в лесу. Затем просит ребят вспомнить сказки, в которых действие происходит в лесу.

Вдруг раздаётся какой‑то шум и в аудитории появляется Винни‑Пух.

Царевна . А вот, кстати, познакомьтесь с одним из самых любимых моих подданных – Винни‑Пухом!

Дети здороваются с Винни‑Пухом.

Царевна . Винни‑Пух, ты куда направляешься?

Винни‑Пух. Да вот решил навестить моего друга Кролика. По‑приятельски заглянуть к нему в гости, поесть медку, наконец…

Царевна . А, ну если медку… (Лукаво улыбается.) Тогда мы не будем тебя задерживать.

Винни‑Пух. Угу!

Царевна предлагает ребятам тайно проследить за Винни‑Пухом, так как с ним всегда происходят какие‑нибудь забавные приключения. Дети расставляют стулья, как в зрительном зале, и рассаживаются по местам. Взрослые выносят декорации. Перед детьми разыгрывается сценка "из жизни Винни‑Пуха".

 

Сценка «Винни‑Пух и все‑все‑все…» (по мотивам отрывка из одноименной книги А. Милна)

 

На сцене домик Кролика. Он располагается таким образом, чтобы вход в домик был перпендикулярно фронтальной оси сцены, а зрителям одновременно были видны и лес, и внутреннее убранство норы Кролика. В домике Кролика стоит стол, парочка стульев, кое‑какая посуда и, конечно же, несколько горшков, на которых написано «МЁД».

С левой стороны к домику Кролика подходит Винни‑Пух, напевая свою песенку. Винни‑Пух.

 

Кто ходит в гости по утрам,

Тот поступает мудро!

Тарам‑парам, парам‑тарам,

На то оно и утро!

Недаром солнце в гости к нам

Всегда приходит по утрам!

Тарам‑парам, парам‑тарам,

Ходите в гости по утрам!

 

Винни‑Пух останавливается перед входом в дом Кролика.

Винни‑Пух . Ага! Если я что‑нибудь в чём‑нибудь понимаю, то дыра – это нора, а нора – это подходящая компания, а подходящая компания – это такая компания, где меня чем‑нибудь угостят и с удовольствием послушают мою ворчалку. И все такое прочее! Эй! Кто‑нибудь дома?

Тишина. Тогда Винни‑Пух просовывает голову в домик и кричит.

Винни‑Пух (крича) . Кто‑нибудь дома?

Из домика раздаётся шум.

Винни‑Пух. Я спрашиваю: «Эй! Кто‑нибудь дома?»

Кролик (из домика). Нет! И незачем так кричать. Я и в первый раз тебя прекрасно слышал.

Винни‑Пух. Простите! А что, совсем‑совсем никого нет дома?

Кролик (из домика) . Совсем‑совсем никого!

Винни‑Пух (в сторону) . Не может быть, чтобы там совсем‑совсем никого не было! Кто‑то там всё‑таки есть, ведь кто‑нибудь должен же был сказать: «Совсем‑совсем никого!». (Опять просовывает голову в домик.) Слушай, Кролик, а это не ты?

Кролик (говорит чужим голосом) . Нет, это не я!

Винни‑Пух . А разве это не твой голос?

Кролик. По‑моему, нет. По‑моему, он совсем, ну ни капельки не похож на мой голос! И не должен быть похож!

Винни‑Пух. Вот как?! (Задумался.) Будьте так добры, скажите мне, пожалуйста, куда девался Кролик?

Кролик . Он пошёл в гости к своему другу Винни‑Пуху. Они, знаешь, какие с ним друзья!

Винни‑Пух . Ой! Так ведь это же я!

Кролик . Что значит "я"? "Я" бывают разные!

Винни‑Пух . Это "я", значит, это я, Винни‑Пух!

Кролик (удивлённо) . А ты в этом уверен?

Винни‑Пух. Я совершенно, совершенно уверен!

Кролик . Ну ладно, тогда входи!

Винни‑Пух заходит в домик Кролика.

Кролик (осматривая Винни‑Пуха с головы до ног.) Ты был совершенно прав: это действительно ты. Здравствуй, очень рад тебя видеть!

Винни‑Пух . А ты думал, кто это?

Кролик . Ну, я думал, мало ли кто это может быть! Сам знаешь, тут в лесу нельзя пускать в свой дом кого попало! Осторожность никогда не повредит. Ну ладно. А не пора ли чем‑нибудь подкрепиться?

Царевна . Винни‑Пух всегда не прочь чем‑нибудь подкрепиться в районе 11 часов утра. Поэтому он с радостью наблюдал за тем, как Кролик расставлял на столе чашки и тарелки.

Пока Царевна делает пояснения, Кролик расставляет чашки и тарелки, ставит на стол горшочки с "мёдом".

Кролик . Тебе чего намазать – мёду или сгущённого молока?

Винни‑Пух (с восторгом) . И того и другого! А хлеба можно совсем не давать!

Винни‑Пух какое‑то время "ест" мёд из горшочков. Кролик молча наблюдает за ним. Наевшись, Винни‑Пух встаёт из‑за стола и от всей души жмёт Кролику руку.

Винни‑Пух. Ну, мне пора идти.

Кролик. В самом деле?

Винни‑Пух (замялся) . Видишь ли… я мог бы побыть ещё немного, если бы ты… если бы у тебя…

Винни‑Пух с большой надеждой во взгляде смотрит в сторону горшочков.

Кролик (проследив за взглядом Винни‑Пуха) . По правде говоря, я сам собирался пойти погулять.

Винни‑Пух . А‑а, ну хорошо, тогда и я пойду. До свиданья!

Кролик. Ну, всего хорошего, если ты больше ничего не хочешь.

Винни‑Пух (быстро) . А разве ещё что‑нибудь есть?

Кролик (заглянул во все банки) . Увы, совсем ничего не осталось!

Винни‑Пух . Так я и думал. Ну, до свидания! Мне пора идти.

Винни‑Пух направляется к выходу, начинает протискиваться в двери и застревает. Верхняя половина Винни‑Пуха оказывается по одну сторону входа (на стороне леса), нижняя – по другую (в норе Кролика). Винни‑Пух проталкивается передними "лапами" и отталкивается задними "лапами", но не сдвигается ни на миллиметр.

Винни‑Пух . Ай, спасите! Ай, помогите! Не могу ни взад ни вперёд!

Кролик обходит вокруг задней части Винни‑Пуха, останавливается и смотрит на неё. Потом поворачивается, выходит через "заднюю дверь" домика, и появляется возле головы Винни‑Пуха.

Кролик. Эй, ты что, застрял, что ли?

Винни‑Пух. Не‑ет, я просто отдыхаю. Размышляю наедине с собой…

Кролик . Ну‑ка, больной, дайте‑ка вашу лапу!

Винни‑Пух протягивает Кролику одну руку. Кролик тащит за неё, но Винни‑Пух остаётся на месте.

Винни‑Пух (кричит) . Ой! Оторвёшь лапу!

Кролик. Теперь всё ясно: ты застрял!

Винни‑Пух . Это всё из‑за того, что выход слишком узкий!

Кролик. Нет! Это всё из‑за того, что некоторые слишком много едят. За столом я всё время думал, только мне не хотелось произносить этого вслух, что кто‑то слишком много ест! И я твёрдо знаю, что этот «кто‑то» – не я! Делать нечего, придётся сбегать за Пятачком.

Кролик убегает и через некоторое время возвращается вместе с Пятачком.

Пятачок (выпятив глаза) . Винни, Винни, какой кошмар!

Винни‑Пух . Привет, Пятачок!

Пятачок. Привет, Винни!

Винни‑Пух. Я только что начал думать, что Кролик теперь, возможно, никогда не сможет пользоваться своей парадной дверью. А мне бы не хотелось этого.

Кролик. Мне бы тоже.

Пятачок . Если не получается вытолкнуть тебя наружу, Винни, то мы попытаемся протолкнуть тебя внутрь.

Кролик . Если мы втолкнём его внутрь, то он так и останется внутри. Нет, конечно же, я очень рад видеть Винни‑Пуха у себя в гостях, но существует естественный порядок вещей, по которому одни живут на деревьях, другие под землей, третьи…

Винни‑Пух. Ты имеешь в виду, что я никогда не выберусь из твоей норы?

Кролик. Я имею в виду, что, зайдя так далеко, жалко останавливаться на полпути.

Пятачок . Тогда давайте подождем, когда ты снова похудеешь.

Винни‑Пух . А как же долго я буду худеть?

Кролик . Да уж не меньше недели!

Винни‑Пух. Но я не могу тут оставаться целую неделю!

Пятачок. А почему нет?!

Кролик . Мы будем тебе читать… И ещё, старина. Ты занял бо́льшую часть моей комнаты, поэтому ты не будешь против, если я буду использовать твои задние ноги в качестве вешалки для полотенца? Потому что они, я хочу сказать, висят там без дела, а вешать полотенца на них было бы удобно.

Винни‑Пух (мрачно) . Неделю! И что я буду есть?

Пятачок . Боюсь, ничего! Чтобы быстрее похудеть. Но мы ведь будем тебе читать!

Винни‑Пух (вздохнув) . Тогда читайте мне какую‑нибудь калорийную книгу.

Царевна. Итак, целую неделю Пятачок и Кролик читали Винни‑Пуху книгу. Между тем сам Винни‑Пух чувствовал, что становится всё тоньше и тоньше. И, наконец, в один прекрасный день Пятачок и Кролик схватились за передние лапы Винни‑Пуха и вытащили его из входа в кроличью нору.

Пока Царевна рассказывает, Винни‑Пух, Кролик и Пятачок озвучивают её слова.

Сценка оканчивается тем, что звери уходят за дверь.

Царевна . Ах, Винни‑Пух! Всегда с ним что‑то приключается! (Ребятам.) Понравилась вам моя сказка?

Дети отвечают.

Царевна. Тогда на правах хозяйки Тридевятого царства разрешите пригласить вас к сказочному столу! Вы, наверное, проголодались по дороге, да и пока сказку смотрели.

Под весёлую музыку в аудиторию заходят взрослые в русских народных костюмах, которые несут праздничные блюда и посуду. Взрослые с помощью детей накрывают на столы. Праздник продолжается чаепитием.

В завершение праздника Царевна может вручить детям какие‑нибудь символические подарки, например, красиво иллюстрированные книжки со сказками, с напутствием, чтобы ребята никогда не забывали сказок.

 

 

Сценарий сказочного КВНа (для 3–4 классов)

 

У входа в помещение, где будет проходить КВН, висит плакат, на котором написано:

 

"В Клуб пришёл, не хмурь лица,

Будь весёлым до конца!

Ты – не зритель и не гость,

А программы нашей гвоздь.

Не стесняйся, не ломайся,

Всем законам подчиняйся!"

 

В аудитории стоят 3 стола (по числу команд). На каждом столе – по одному цветному флажку.

Зрители КВНа заходят в аудиторию и рассаживаются по местам.

Входит ведущий.

Ведущий . Добрый день, уважаемые любители и знатоки сказок! Очень приятно видеть вас в этом зале. Тот факт, что вы пришли, означает, что вы действительно любите и знаете сказки. Верно?

Зрители отвечают.

Ведущий. Вы видите перед собой 3 игровых стола. А это значит, что в сегодняшней игре принимают участие 3 команды. Вся игра состоит из нескольких раундов. В каждом раунде я буду давать командам различные задания. Прошу команды‑участницы выйти на сцену.

Входят команды, участвующие в КВН, и выстраиваются в ряд.

1‑я команда.

 

Мы весёлые ребята,

И не любим мы скучать,

С удовольствием сегодня

В КВН будем играть!

 

2‑я команда.

 

Мы отвечаем дружно,

И здесь сомнений нет:

Сегодня будет дружба

Владычицей побед!

 

3‑я команда.

 

И соревнуясь вместе с вами,

Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней –

И наша дружба крепнет с ней.

 

Ведущий. Неплохое начало! Итак, команды, вы готовы для проведения встречи?

Команды. Готовы!

Ведущий . Капитанов команд прошу представить свои команды.

Каждый капитан по очереди представляет свою команду – говорит её названиеи девиз, показывает эмблему. Все это команды должны приготовить заранее.

Ведущий . Желаю вам, ребята, успехов в этом сказочном состязании. Да победит сильнейший!

Команды занимают свои места за игровыми столами.

Ведущий. А сейчас разрешите представить членов нашего сказочного жюри.

Ведущий представляет жюри, которое состоит как из взрослых, так и из детей старших классов.

Ведущий.

 

Итак, друзья, начнём программу.

Затей у меня большой запас!

А для кого они? Для вас!

Я знаю, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки.

 

 

© 2013 wikipage.com.ua - Дякуємо за посилання на wikipage.com.ua | Контакти