ВІКІСТОРІНКА
Навигация:
Інформатика
Історія
Автоматизація
Адміністрування
Антропологія
Архітектура
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Військова наука
Виробництво
Географія
Геологія
Господарство
Демографія
Екологія
Економіка
Електроніка
Енергетика
Журналістика
Кінематографія
Комп'ютеризація
Креслення
Кулінарія
Культура
Культура
Лінгвістика
Література
Лексикологія
Логіка
Маркетинг
Математика
Медицина
Менеджмент
Металургія
Метрологія
Мистецтво
Музика
Наукознавство
Освіта
Охорона Праці
Підприємництво
Педагогіка
Поліграфія
Право
Приладобудування
Програмування
Психологія
Радіозв'язок
Релігія
Риторика
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Статистика
Технології
Торгівля
Транспорт
Фізіологія
Фізика
Філософія
Фінанси
Фармакологія


ІII. Засвоєння нових знань. 1 .Поглиблення теми семестру,

- Ми вже знаємо, що музика може передавати різні почуття, які? (сум, радість, здивування, захоплення).

- Музика може передавати все що нас оточує, різні картини природи розповідати про осінь.

- А якою буде музика, що змальовує осінь, веселою чи сумною?

(музика може бути і веселою і сумною, коли надворі гарна погода нам весело, а коли падає дощ нам сумно.)

2, Слухання музики

а) вступна бесіда

Зараз ми з вами прослухаємо 2-п'єси «Хвороба ляльки», і «Нова лялька» з дитячого альбому Петра Ілліча Чайковського - це російський композитор. Його музика проста, доступна насичена прекрасними мелодіями. Хоча він і російський композитор, але його життя тісно пов'язане з Україною, тому що його сестра вийшла заміж на Україну і жила в с. Кам'янка. Писав дуже багато, ф-ні твори, а саме дитячий альбом, це твори які доступні дітям.

- У які ігри найбільше люблять гратися дівчатка?

(Ігри з лялькою). Отже ці ігри мають особливе відношення до музики П.

Чайковського, який написав кілька п'єс про іграшки дівчаток з лялькою.

Одна маленька дівчинка, мала також ляльку, яку вона дуже любила, а особливо гратися з нею.

-А ви любите гратися з лялькою?

І ось незабаром її лялька захворіла, дуже жалібно було дівчині. Але через

деякий час в неї з'явилась друга лялька тобто нова, лялька, вона дуже

зраділа. З цього дитячого альбому ми послухаємо 2-п'єси «Хвороба ляльки», і «Нова лялька».

б) завданим до слухання.

- Музика, якого твору весела, бадьора, а якого сумна, плавна?

- Які почуття викликають ці 2- п'єси?

- Який настрій передає музика «Хвороба Ляльки», і який настрій «Нова лялька».

- в) слухання творіве цілому.

- г) бесіда за прослуханими те оралі й.

- - Який настрій передає музика «Хвороба Ляльки» (сумний, тому що дівчина переживає, що її лялька захворіла).

- - Який настрій передає музика «Нова лялька». ?

- (веселий, бадьорий, тобто дівчина вже не переживає, а радіє новій

ляльці)

- Прослухавши ці 2-ва твори ми зрозуміли що музика може розповідати

- про іграшки. Як називаються ці твори які ми прослухали?

- («Нова лялька», і «Хвороба ляльки»),

- Ш.Розспівування

- 1. Вироблення унісонногозвучання, кантиленним характером та дикцією.


-

- ІШ \Л)

- Завдання:

- визначити характер чергування довгих, та коротких звуків; домагатися точної інтонації, та виразності дикції в співі; спів поспівки в межах F-dur т а A-dur.

- 2 Вироблення кантиленного звуковедення, робота над рухливістю мелодії

-

- Завдання:

- точне відтворення мелодії поспівки, та зв'язкового наспівного звуковедення;

- робота над розширенням діапазону голосу.

 

в) ритмічна гра «Луна»

І І Z П І; Z ПZІПІ;

П П 1 I Z І П;

Завдання:

- прослухати, ритм запам'ятати і відтворити його.

VI. пісні «Біла Квіточка»-укр.. нар. Пісня в бр. В. Верховинця.

а) вступна бесіда

сьогодні ми будемо вивчати пісню «Біла квочка»- це українська народна пісня,а які це українські народні пісні?

вкраїнські народні пісні - це пісні, які створено людьми, чи народ), багато укр. нар пісень, створено для діточок, це колискові пісні які це? \е пісні ,які співалися для маленьких діточок і саме вони також озиваються народними) ви бачили колись курочку?

Це курочка зі своїми маленькими курчатками гуляла по двору, споглядала за ними щоб незагубились, і вона постійно наказувала діткам (курчаткам) що якщо буде близько яструб(а це пташка)ховались до неї А ви бали чим курочка кормить своїх курчаток? черв'ячками).

Отже, я зараз вам виконую, пісеньку про білу квочку завдання:

- визначити про що розповідається в пісні?

- Які почуття вона викликає?

б) художній показ

«Біла квочка» В. Верховиця


2. Ой ви мої дрібні діти
Та не розбігайтесь

А як буде близько яструб, До мене ховайтесь

3. Ой, як яструб лихого
Угляділа квочка

То, до себе проквоктала Усі курчатка

4. Як курчата позбігались, під крила сховались
І з лихого яс трубонька

Тихенько сміялись.

в) бесіда про пісню

- Ви послухали пісню, а скажіть якого характеру вона (весела, танцювальна).

- Про що розповідається в ній? (про курочку, яка гуляла з дітками своїми і берегла їх від яструба).

- Які почуття у вас виникли під час слухання? (радісні, веселощі, захоплення)

г) розучування тексту,мелодії пісні по фразам, методом кукання.

- Тепер розучимо пісню, я починаю фразу, а ви повторите після мене.
Завдання:

- розучування мелодії по фразам;

- звернути увагу на злагодженість унісонного звучання;

- фразами та розвиток мелодії.

д) спіє пісні е цілому. Завдання:

- домагатися співу в один голос, разом;

- робота над виразністю звукоутворення;

- вдосконалення навиків зв'язного веселого ведення мелодії.
Виконання пісні в цілому.

УІ. Підсумок уроку

-А зараз хто може сказати нам що ми вчили на сьогоднішньому уроці (Слухали твори відомого рос. Композитора П.Чайковський «Хвороба ляльки», і «Нова лялька». І вивчали п’єсу В.Верховинця «Біла квочка».

Домашнє завдання.

Вивчити слова до пісні «Біла квочка»В Верховинця.

 


© 2013 wikipage.com.ua - Дякуємо за посилання на wikipage.com.ua | Контакти