ВІКІСТОРІНКА
Навигация:
Інформатика
Історія
Автоматизація
Адміністрування
Антропологія
Архітектура
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Військова наука
Виробництво
Географія
Геологія
Господарство
Демографія
Екологія
Економіка
Електроніка
Енергетика
Журналістика
Кінематографія
Комп'ютеризація
Креслення
Кулінарія
Культура
Культура
Лінгвістика
Література
Лексикологія
Логіка
Маркетинг
Математика
Медицина
Менеджмент
Металургія
Метрологія
Мистецтво
Музика
Наукознавство
Освіта
Охорона Праці
Підприємництво
Педагогіка
Поліграфія
Право
Приладобудування
Програмування
Психологія
Радіозв'язок
Релігія
Риторика
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Статистика
Технології
Торгівля
Транспорт
Фізіологія
Фізика
Філософія
Фінанси
Фармакологія


Инновационный менеджмент в туристской индустрии

ФОНД

ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

 

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

 

Инновационный менеджмент в туристской индустрии

 

Составлены в соответствии с учебным планом КГТУ и программой дисциплины

для подготовки магистра

по направлению подготовкиТуризм

(шифр) – 43.04.02

профиль «Организация и управление туристской деятельностью»

 

Разработчик: Данилина М. В. доцент каф. СКCиТ

 

Кострома 2015 г.

Лист изменений

 

Перечень изменений в ФОС в для реализации в _________ учебном году

1. …

2. …

3. …

Изменения в ФОС обсуждены и одобрены на заседании кафедры ______________

Протокол от «___» ______________ 201__ г. № ______

 

 

Перечень изменений в ФОС в для реализации в _________ учебном году

1. …

2. …

3. …

Изменения в ФОС обсуждены и одобрены на заседании кафедры ______________

Протокол от «___» ______________ 201__ г. № ______

Перечень изменений в ФОС в для реализации в _________ учебном году

1. …

2. …

3. …

Изменения в ФОС обсуждены и одобрены на заседании кафедры ______________

Протокол от «___» ______________ 201__ г. № ______

 

Паспорт фонда оценочных средств

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

Инновационный менеджмент в туристской индустрии

 

1. Компетенции, формируемые в процессе изучения дисциплины

 

Индекс   Формулировка компетенции  
ПК-14 способность к разработке и внедрению инновационных технологий в туристской индустрии.

 

 

2. В результате изучения учебной дисциплины «Инновационный менеджмент в туристской индустрии» обучающийся должен:

2.1. знать:

ü основные понятия, категории и инструменты инновационного менеджмента;

ü содержание концепций инновационной деятельности и методов управления инновационными процессами;

ü функции инновационного менеджмента в индустрии туризма;

ü теоретические и практические подходы к определению инновационного потенциала и повышению инновационной активности туристского предприятия.

2.2. уметь:

ü осуществлять поиск, сбор, обработку, анализ информации и интерпретацию результатов, необходимых для решения поставленных задач инновационного развития туристского предприятия;

ü осуществлять планирование инновационной деятельности туристского предприятия;

ü разрабатывать инновационные проекты и программы для туристской индустрии;

ü анализировать инновационные процессы на туристском предприятии и разрабатывать предложения по повышению эффективности управления ими;

ü использовать международный опыт и российскую практику организации инновационной деятельности в туристской индустрии

1.3. владеть:

ü понятийным аппаратом в области инновационного менеджмента;

ü основными технологиями управления инновационной деятельностью в сфере туризма;

ü навыками применения современных инструментов инновационной деятельности для решения практических задач туристского предприятия;

ü навыками формирования портфеля инновационных проектов для туристского предприятия


2. Программа оценивания контролируемой компетенции:

Контролируемые модули, разделы (темы) дисциплины Код контролируемой компетенции (или ее части) Наименование оценочного средства
1. Основные понятия и закономерности инноваций в туристской индустрии, методология инновационного менеджмента. ПК-14 Реферат (письменно) собеседование (устно), круглый стол (устно), эссе (письменно), доклады (устно)
2. Особенности управления инновационной деятельностью туристского предприятия ПК-14 Реферат (письменно) собеседование (устно), круглый стол (устно), эссе (письменно), доклады (устно)
3. Условия, факторы, тенденции и перспективы развития инноваций, реализации инновационных проектов и программ в туристской индустрии. ПК-14 Доклады (устно), деловая игра (устно), круглый стол (устно), эссе (письменно), реферат (письменно), собеседование (устно)

 

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания

График контрольно-оценочных мероприятий по дисциплине

Дата Название оценочного мероприятия Вид оценочного средства Объект контроля
1-неделя Входной контроль Текущий контроль Собеседование способность к разработке и внедрению инновационных технологий в туристской индустрии.
2 неделя Текущий контроль Реферат, собеседование, доклады способность к разработке и внедрению инновационных технологий в туристской индустрии.
3 неделя Текущий контроль Круглый стол, эссе, собеседование способность к разработке и внедрению инновационных технологий в туристской индустрии.
4 неделя Текущий контроль Собеседование, доклады, реферат способность к разработке и внедрению инновационных технологий в туристской индустрии.
5 неделя Текущий контроль Круглый стол, эссе, собеседование способность к разработке и внедрению инновационных технологий в туристской индустрии.
6 неделя Текущий контроль Деловая игра, собеседование, реферат способность к разработке и внедрению инновационных технологий в туристской индустрии.
7 неделя Текущий контроль Круглый стол, собеседование, доклады, эссе способность к разработке и внедрению инновационных технологий в туристской индустрии.
8 неделя Текущий контроль собеседование, доклады, эссе способность к разработке и внедрению инновационных технологий в туристской индустрии.
9 неделя Текущий контроль Реферат, эссе способность к разработке и внедрению инновационных технологий в туристской индустрии.
  Экзамен Вопросы к экзамену способность к разработке и внедрению инновационных технологий в туристской индустрии.

 

Примерный перечень оценочных средств

 

№ п/п Наименование оценочного средства Краткая характеристика оценочного средства Представление оценочного средства в ФОС
Реферат Продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой краткое изложение в письменном виде полученных результатов теоретического анализа определенной научной (учебно-исследовательской) темы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Темы рефератов
Доклад, сообщение Продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой публичное выступление по представлению полученных результатов решения определенной учебно-практической, учебно-исследовательской или научной темы Темы докладов, сообщений
Собеседование Средство контроля, организованное как специальная беседа преподавателя с обучающимся на темы, связанные с изучаемой дисциплиной, и рассчитанное на выяснение объема знаний обучающегося по определенному разделу, теме, проблеме и т.п. Вопросы по темам / разделам дисциплины
4. Эссе Средство, позволяющее оценить умение обучающегося письменно излагать суть поставленной проблемы, самостоятельно проводить анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария соответствующей дисциплины, делать выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме. Тематика эссе
5. Круглый стол, дискуссия, полемика, диспут, дебаты Оценочные средства, позволяющие включить обучающихся в процесс обсуждения спорного вопроса, проблемы и оценить их умение аргументировать собственную точку зрения. Перечень дискуссионных тем для проведения круглого стола, дискуссии, полемики, диспута, дебатов
6. Деловая и/или ролевая игра Совместная деятельность группы обучающихся и преподавателя под управлением преподавателя с целью решения учебных и профессионально-ориентированных задач путем игрового моделирования реальной проблемной ситуации. Позволяет оценивать умение анализировать и решать типичные профессиональные задачи. Тема (проблема), концепция, роли и ожидаемый результат по каждой игре

3. Оценка результатов изучения дисциплины

При оценке результатов изучения дисциплины учитываются степень эффективности проведенной студентом работы, активность студента в течение семестра, рейтинг студента(при использовании рейтинговой оценки результатов обучения), качество и своевременность выполнения контрольных мероприятий по дисциплине.

Критерии оценки результатов изучения дисциплины студентом

Оценка экзамена (стандартная) Требования к уровню освоения компетенции, выполнению контрольных мероприятий в течение семестра, учет рейтинга студента, др.критерии (устанавливается преподавателем(группой преподавателей), ведущим дисциплину)
«отлично» Выставляется студенту, если он полностью раскрыл вопрос и ответил на дополнительные вопросы
«хорошо» Выставляется студенту при недостаточно полном ответе на вопрос, но умеющим продемонстрировать понимание содержание вопроса
«удовлетворительно» Выставляется студенту при поверхностном ответе на вопрос, ответе с помощью наводящих вопросов преподавателя.
«неудовлетворительно» При отказе от ответа или при полном незнании содержания вопроса

 

4. Комплект контрольно-оценочных средств по дисциплине

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Костромской государственный технологический университет»

(ФГБОУ ВПО «КГТУ», КГТУ)

 

Кафедра СКСиТ (наименование кафедры)

Вопросы для собеседования

по дисциплине

Раздел 1. Основные понятия и закономерности инноваций в туристской индустрии, методология инновационного менеджмента.

  1. Методология инновационного менеджмента.
  2. Научные подходы к инновационному менеджменту.
  3. Системный подход в инновационном менеджменте.
  4. Основные понятия и закономерности инновационного менеджмента в туристской индустрии.
  5. Инновационная деятельность как объект управления в туристской деятельности.

Темы рефератов

 

по дисциплине

Инновационный менеджмент в туристской индустрии

(наименование дисциплины)

1.Инновационная деятельность как объект управления в туристской деятельности.

2.Методология инновационного менеджмента.

3. Системный подход в инновационном менеджменте.

4.Принятие решений в инновационном менеджменте.

5.Стратегический этап инновационного управления менеджмента.

6.Управленческие стратегии разработки и внедрения нововведений.

7.Формирование конкурентных преимуществ в инновационной деятельности туристского предприятия.

8. Новые организационные формы инновационной деятельности в туристской индустрии.

9. Методы оценки инновационной деятельности в туристской индустрии на государственном и корпоративном уровне.

10. Инновационный потенциал туристского региона.

Критерии оценки:

§ оценка «отлично» выставляется студенту, если тема реферата полностью раскрыта, работа содержит достаточно большой обзор теоретических источников;

§ оценка «хорошо» выставляется студенту, если тема в целом раскрыта, работа содержит достаточный обзор теоретических источников;

§ оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если тема недостаточно раскрыта, работа содержит ограниченное количество теоретических источников;

§ оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если тема не раскрыта, в работе присутствует высокий процент заимствования, используется недостаточное количество теоретических источников.

 

 
 


 

Преподаватель ____________________ Ф.И.О.

(подпись)

«____»__________________20 г.

 

 


Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Костромской государственный технологический университет»

(ФГБОУ ВПО «КГТУ», КГТУ)

 

Кафедра СКСиТ

(наименование кафедры)

Темы эссе

 

по дисциплинеИнновационный менеджмент в туристской индустрии

(наименование дисциплины)

  1. Научные подходы к инновационном менеджменту.
  2. Роль автоматизированных информационных систем в обеспечении управления инновациями туристского предприятия.
  3. Роль функционального управления в инновационной деятельности туристского предприятия.
  4. Управление разработкой и внедрением новшеств в туристской индустрии.
  5. Инновационное управление персоналом на предприятиях туристской индустрии.
  6. Факторы внешней среды в формировании современной концепции инновационной политики.
  7. Экономические и финансовые основы активизации инновационной деятельности туристского предприятия.
  8. Государственная поддержка инновационной деятельности в туристской индустрии.
  9. Организация инновационного менеджмента на туристском предприятии.
  10. Особенности реализации инновационных стратегий на туристском предприятии в современных условиях рыночной экономики.

 

 

Критерии оценки:

§ оценка «отлично» выставляется студенту, если тема полностью раскрыта, работа содержит значительное количество самостоятельных логических умозаключений (более 70%);

§ оценка «хорошо» выставляется студенту, если тема в целом раскрыта, работа содержит определенное количество самостоятельных логических умозаключений (менее 70%);

§ оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если тема недостаточно раскрыта, работа содержит недостаточное количество самостоятельных логических умозаключений (менее 50%);

§ оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если тема не раскрыта, работа практически не содержит самостоятельных логических умозаключений (менее 30%).

 

 
 
 


Преподаватель ____________________ Ф.И.О.

(подпись)

«____»__________________20 г.


Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Костромской государственный технологический университет»

(ФГБОУ ВПО «КГТУ», КГТУ)

 

Кафедра СКСиТ

(наименование кафедры)

Темы докладов, сообщений

 

по дисциплинеИнновационный менеджмент в туристской индустрии

(наименование дисциплины)

Раздел 1. Основные понятия и закономерности инноваций в туристской индустрии, методология инновационного менеджмента.

1. Особенности функций инновационного менеджмента.

2. Этапы инновационной деятельности на туристском предприятии.

3. Основные понятия и закономерности инноваций в туристской индустрии.

4. Сущность инновационного менеджмента в туристской индустрии.

Деловая (ролевая) игра

 

по дисциплинеИнновационный менеджмент в туристской индустрии

(наименование дисциплины)

1 Тема (проблема) Разработка концепции инновационного проекта развития территории с туристско-рекреационным потенциалом (на примере музея-усадьбы «Щелыково»).

Концепция игры

Государственный музей-усадьба федерального значения «Щелыково» представляет собой территорию с выраженным туристско-рекреационным потенциалом, но нуждающуюся в разработке и применении инновационных проектов и технологий инновационного управления. Студенты в микрогруппах разрабатывают свой инновационный проект развития «Щелыково» на три года с обоснованием внедрения определенных принципов и технологий инновационного управления. Далее разработанные проекты необходимо защитить перед экспертной группой (студенты и преподаватель) с ответами на вопросы.

3 Роли:

- разработчики (три микрогруппы);

-экспертная группа (инвестор, гос.служащий учреждения туристкой сферы, специалист в сфере инновационного развития регионов с туристско-рекреационным потенциалом).

Ожидаемый (е) результат (ы)

ü Ознакомление с материалами по внедренным региональным инновационным проектам;

ü Освоение технологий инновационного проектирования;

ü Разработка подходов к инновационному менеджменту в рамках определенного проекта.

Критерии оценки:

§ оценка «отлично» выставляется студенту, если он проявил высокий уровень активности в игре, был подготовлен для выполнения своей роли;

§ оценка «хорошо» выставляется студенту, если он проявил достаточно высокий уровень активности в игре, был подготовлен для выполнения своей роли почти по всем основным вопросам;

§ оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он проявил не высокий уровень активности в игре, был слабо подготовлен для выполнения своей роли по основным вопросам;

§ оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он не проявил активности в игре, был не подготовлен для выполнения своей роли по основным вопросам.

Преподаватель ___________________ Ф.И.О.

(подпись)

«____»__________________20 г.

ФОНД

ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

 

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

 

Инновационный менеджмент в туристской индустрии

 

Составлены в соответствии с учебным планом КГТУ и программой дисциплины

для подготовки магистра

по направлению подготовкиТуризм

(шифр) – 43.04.02

профиль «Организация и управление туристской деятельностью»

 

Разработчик: Данилина М. В. доцент каф. СКCиТ

 

Кострома 2015 г.

Лист изменений

 

Перечень изменений в ФОС в для реализации в _________ учебном году

1. …

2. …

3. …

Изменения в ФОС обсуждены и одобрены на заседании кафедры ______________

Протокол от «___» ______________ 201__ г. № ______

 

 

Перечень изменений в ФОС в для реализации в _________ учебном году

1. …

2. …

3. …

Изменения в ФОС обсуждены и одобрены на заседании кафедры ______________

Протокол от «___» ______________ 201__ г. № ______

Перечень изменений в ФОС в для реализации в _________ учебном году

1. …

2. …

3. …

Изменения в ФОС обсуждены и одобрены на заседании кафедры ______________

Протокол от «___» ______________ 201__ г. № ______

 

© 2013 wikipage.com.ua - Дякуємо за посилання на wikipage.com.ua | Контакти