|
Агротехніка вирощування садивного матеріалу
1. Складання агротехнічних планів вирощування саджанців в першому, другому і третього полях відділу формування та саджанців ягідних культур. 2. Вирощування оздоровленого садивного матеріалу. 3. Стандарти на садивний матеріал.
Мета заняття: освоїти технологію вирощування саджанців у відділі формування. Завдання: скласти агротехнічний план вирощування саджанців. Вказати терміни виконання робіт, які роботи та процеси робіт виконуються в ці терміни, трактори, машини, інвентар та агронормативи виконання робіт. Результати представити у формі таблиць 11 і 12. Таблиця 11 Агротехнічний план робіт у відділі формування
Таблиця 12 Агротехнічний план вирощування садивного матеріалу ягідних культур
Стандарти на садивний матеріал.Саджанці плодових культур залежно від фіто санітарного стану та біологічних якостей поділяють на два класи – А і Б. Клас А – оздоровлений чистосортний протестований та сертифікований садивний матеріал. Саджанці класу А залежно від походження поділяють на супереліту, еліту і першу репродукцію. Супереліта– високоякісні сортові саджанці, які розмножені з маточників, закладених чистосортним супер-суперелітним матеріалом, який пройшов оздоровлення в біотехнологічних лабораторіях через культуру тканин, або іншими способами. Такий садивний матеріал переважно використовують для закладання маточних насаджень у наукових закладах та базових плодорозсадниках. Еліта А – високоякісні чистосортні саджанці, вирощені із матеріалу отриманого з суперелітного маточника, і використовуються для закладання маточних насаджень. Перша репродукція класу А –чистосортні саджанці вирощені з матеріалу еліти А призначені для закладання садів різних типів. Клас Б– візуально здоровий чистосортний садивний матеріал, який не уражений карантинними патогенами. Саджанці класу Б поділяють на еліту та першу репродукцію. Еліта Б– високоякісні чистосортні саджанці, розмножені з високоякісного сортового матеріалу без зовнішніх ознак ураження вірусами та іншими патогенами. Перша репродукція Б– чистосортні саджанці, вирощені розмноженням еліти Б без ознак ураження патогенами, призначені для закладання садів.
Таблиця 13 Стандарти на садивний матеріал
Варіанти тестових питань по темі ”Плодовий розсадник” Вкажіть вологість субстрату при стратифікації насіння яблуні. А) 10-15%; б) 50-55%; в) 80-90%; г) 100% . 2. Малина розмножується в природі: а) насінням; б) відсадками; в) прикореневими паростками; г) живцями. 3. Назвіть клонові підщепи для вишні і черешні: а) Дружба; б) Колт; в) М9; г) Айва С; д) Маззард 12/1; к) Піксі 4. Назвіть норму висіву насіння персика: а) 30-40 кг; б) 250-300 кг; в) 500-600 кг; г) 3000-4000 кг. 5. Вкажіть оптимальні строки стратифікації насіння груші: а) 90-100 діб; б) 150-180 діб; в) 120-150 діб; г) 20-40 діб. 6. При висіві насіння плодових культур восени в ґрунт без стратифікації норми висіву: а) збільшують; б) зменшують; в) залишають такими ж. У якому з відділів плодового розсадника заготовляють живці для щеплення? А) в маточнику ягідних культур; б) у відділі розмноження підщеп; в) в маточно-сортовому саду; г) маточно-насіневому саду, 8. Вкажіть назву поля в якому формують саджанець-однорічку: а) І поле; б) ІІ поле; в) ІІІ поле; г) за межами сівозміни плодового розсадника. 9. Плодовий розсадник закладають на таких відмінах рельєфу: а) На крутих схилах від 10 до 20º; б) на рівних перезволожених ділянках в заплавах річок; в) на рівних родючих ділянках або невеликих схилах до 3-5º. 10. Вкажіть параметри просторової ізоляції плодового розсадника від промислових плодових насаджень: а) 100-200м; б) 15-20 км; в) 1.5-2 км;г) 200-300 км. Вкажіть оптимальну температуру при стратифікації насіння яблуні. А) 10-15º; б) 50-55º; в) 0-3º; г) 100º . 12. Суниця розмножується в природі: а) насінням; б) відсадками; в) прикореневими паростками; г) живцями; д) вусами. 13. Назвіть клонові підщепи для сливи: а) Дружба; б) Колт; в) М9; г) Айва С; д) Маззард 12/1; к) Піксі; л) ВВА-1. 14. Назвіть норму висіву насіння вишні: а) 30-40 кг; б) 250-300 кг; в) 500-600 кг; г) 3000-4000 кг. 15. Вкажіть оптимальні строки стратифікації насіння мигдалю: а) 90-100 діб; б) 150-180 діб; в) 120-150 діб; г) 20-40 діб. 16. Глибина загортання насіння сливи складає: а) 1.5-2 см; б) 4-5 см; в) 8-10 см. У якому з відділів плодового розсадника вирощують насіневі підщепи? А) в маточнику ягідних культур; б) у відділі розмноження; в) в маточно-сортовому саду; г) маточно-насіневому саду. Питання до контрольної роботи з розсадництва плодових культур 1. Шляхи збільшення виробництва і підвищення якості садивного матеріалу плодових і ягідних культур. 2. Значення спеціалізація і розміщення розсадників. Структура розсадника. 3. Вибір місця і організація території плодового розсадника. Сівозміни. 4. Особливості статевого і вегетативного розмноження плодових і ягідних культур. 5. Способи вегетативного розмноження плодових і ягідних культур. 6. Підщепи плодових культур, вимого до підщеп. 7. Взаємний вплив підщепи і прищепи. 8. Насіннєві підщепи зерняткових і кісточкових культур. 9. Клонові підщепи для яблуні і груші, їх коротка характеристика. 10. Технологія вирощування насіннєвих підщеп. 11. Стратифікація насіння. Субстратний і безсубстратний способи. 12. Способи і агротехніка вирощування клонових підщеп. Стандарти на підщепи. 13. Викопування. Сортування і зберігання підщеп. Стандарти на підщепи. 14. Перше поле відділу формування. Основні роботи. 15. Окулірування в плодовому розсаднику. Значення, способи, строки і техніка виконання. 16. Зимове щеплення. Значення, строки і техніка виконання. 17. Агротехніка вирощування саджанців у другому полі відділу формування. 18. Вирощування садивного матеріалу з використанням інтеркаляру. 19. Вирощування оздоровленого садивного матеріалу. 20. Викопування сортування і реалізація плодових саджанців. 21. Стандарти на садивний матеріал плодових культур. 22. Технологія вирощування садивного матеріалу суниці. 23. Технологія вирощування садивного матеріалу малини. 24. Технологія вирощування садивного матеріалу порічок і смородини. 25. Технологія вирощування садивного матеріалу аґрусу. 26. Стандарти на садивний матеріал ягідних культур. Лабораторна робота №10 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|