ВІКІСТОРІНКА
Навигация:
Інформатика
Історія
Автоматизація
Адміністрування
Антропологія
Архітектура
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Військова наука
Виробництво
Географія
Геологія
Господарство
Демографія
Екологія
Економіка
Електроніка
Енергетика
Журналістика
Кінематографія
Комп'ютеризація
Креслення
Кулінарія
Культура
Культура
Лінгвістика
Література
Лексикологія
Логіка
Маркетинг
Математика
Медицина
Менеджмент
Металургія
Метрологія
Мистецтво
Музика
Наукознавство
Освіта
Охорона Праці
Підприємництво
Педагогіка
Поліграфія
Право
Приладобудування
Програмування
Психологія
Радіозв'язок
Релігія
Риторика
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Статистика
Технології
Торгівля
Транспорт
Фізіологія
Фізика
Філософія
Фінанси
Фармакологія


ОДЕСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ

ДЕРЖАВНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

"Ізмаїльський центр професійно – технічної освіти"

 

 

З досвіду роботи викладача історії

Кравченко Світлани Павлівни

Щодо впровадження Концепції

Національно – патріотичного виховання молоді

 

 

З досвіду роботи викладача історії

Кравченко Світлани Павлівни

Щодо впровадження Концепції

Національно – патріотичного виховання молоді

Виховання, як важливе явище суспільного життя, здавна стало провідною функцією людського суспільства.
Включившись до процесу відродження національної системи виховання, головною метою нашого закладу є передача молодому поколінню соціального досвіду, багатства духовної культури народу, його соціального досвіду, його національної ментальності, своєрідності, світобачення і на цій основі – формування особистих рис громадянина України: духовності, моральна, правова, трудова, екологічна, художньо – естетична та релігійна культура, розвиток індивідуальних здібностей і талантів учня.

Сьогодні виховання громадянина – патріота – цілеспрямований, систематичний, регульований процес, мета якого – утвердження свідомості нації, народу, етнічної культури, мовної єдності, кращих рис характеру громадянина України.

Реалізуючи концепцію освіти, як процес розвитку творчої особистості, інженерно -педагогічний колектив постійно веде пошук нових педагогічних технологій, що сприяють формуванню середовища, яке розвиває, навчає та виховує. Пріоритетним напрямком організаційно-педагогічної діяльності є індивідуальний підхід у вихованні особистості учнів, стимулювання їхніх внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання.

Значна увага приділяється виконанню «КОНЦЕПЦІЇ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ І МОЛОДІ».

Виховання патріотизму сьогодні, як ніколи, актуально. І не тільки для системи освіти, а й для держави в цілому. Саме зараз ми повертаємося до споконвічних цінностей: утвердження первинності любові до Батьківщини і людей, духовності, моральності, бережного ставлення до природних скарбів і національних надбань нашого народу.

В ДНЗ «Ізмаїльський центр професійно-технічної освіти» також приділяється багато уваги патріотичному вихованню учнів, при цьому використовуються різні форми патріотичного виховання; ведуться роз’яснювальні бесіди щодо внутрішньої та зовнішньої політики України, Законів України, при цьому виховується повага до законодавчих норм; вивчається історія України; ознайомлюються з іменами видатних людей, чиє життя пов’язане з Україною; вивчається історія рідного краю.

Крім цього, патріотичне виховання в закладі здійснюється завдяки різним виховним заходам. Це і бесіди, і години спілкування, (протягом року були проведені години спілкування на теми: «Ми – творці історії», «АФГАНСЬКИМИ ДОРОГАМИ…», «Український патріотизм – це стан душі»,зустрічі з учасниками бойових дій, з учасниками ліквідації Чорнобильської аварії; виховні години та лінійки.

Відбувається виховання в учнів національної свідомості, яка ґрунтується на українській національній ідеї, сприяючи учням у реалізації ними інтелектуальних та творчих здібностей на благо України, ведеться професійна орієнтація учнів.

Напрями роботи закладу

З національно -патріотичного виховання учнів

· формування патріотизму, відповідальності за долю нації, держави;

· виховання розуміння високої цінності українського громадянства, внутрішньої потреби бути громадянином України;

· формування поваги до Конституції України, державної символіки: Герба, прапора, Гімну України.

· збереження і продовження українських культурно-історичних традицій;

· виховання шанобливого ставлення до рідних святинь, української мови, історії;

· формування національної свідомості, людської гідності, любові до рідної землі, родини, народу;

· формування соціальної активності;

· виховання правової культури особистості;

· формування й розвиток духовно-моральних і загальнолюдських цінностей;

· формування в учнів потреби до праці як першої життєвої необхідності, високої цінності й головного способу досягнення життєвого успіху

· сприяння розвитку фізичного, психічного та духовного здоров’я, задоволення естетичних та культурних потреб особистості;

· виховання здатності протидіяти проявам аморальності, правопорушень, бездуховності, антигромадській діяльності.

 

 

Організаційно-методична діяльність

© 2013 wikipage.com.ua - Дякуємо за посилання на wikipage.com.ua | Контакти