ВІКІСТОРІНКА
Навигация:
Інформатика
Історія
Автоматизація
Адміністрування
Антропологія
Архітектура
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Військова наука
Виробництво
Географія
Геологія
Господарство
Демографія
Екологія
Економіка
Електроніка
Енергетика
Журналістика
Кінематографія
Комп'ютеризація
Креслення
Кулінарія
Культура
Культура
Лінгвістика
Література
Лексикологія
Логіка
Маркетинг
Математика
Медицина
Менеджмент
Металургія
Метрологія
Мистецтво
Музика
Наукознавство
Освіта
Охорона Праці
Підприємництво
Педагогіка
Поліграфія
Право
Приладобудування
Програмування
Психологія
Радіозв'язок
Релігія
Риторика
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Статистика
Технології
Торгівля
Транспорт
Фізіологія
Фізика
Філософія
Фінанси
Фармакологія


ЛИСТ УЧЕТА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

у студентов I года обучения специальности 060604 Лабораторная диагностика

на практических занятиях ПМ.04 Проведение ла­боратор­ных микро­биологиче­ских ис­следований

МДК.04.01. Теория и практика лабо­раторных микро­биологических ис­следований

ПК Манипуляции (умения) Дата Всего Оценка преподавателя Самооценка студента
Уровень сформированности профессиональной компетенции
не сформ 1 балл удовл   2-3 балла хоро­ший 4-5 балла не сформ 1 балл удовл 2-3 балла хоро­ший 4-5 балла
ПК 4.1. Гото­вить рабочее место для про­ведения лабо­раторных мик­робиологиче­ских исследо­ваний. 1. Оборудование рабочего места на различных участках работы: - приготовление красителей, растворов химических веществ                                      
- приготовление мазков                                      
- окрашивание мазков                                      
- микроскопия препаратов                                      
- монтирование посуды                                      
- приготовление питательных сред                                      
- посев биоматериала и микробных культур                                      
- мытье лабораторной посуды                                        
ПК 4.2. Про­водить лабора­торные микро­биологические и иммуноло­гические ис­следования биологических материалов, проб объ­ектов внешней среды и пище­вых продук­тов; участво­вать в кон­троле каче­ства   2. Мытье лабораторной посуды                                      
3. Подготовка посуды к стерилизации                                      
4. Приготовление растворов красителей, химических веществ                                      
5. Приготовление мазков из нативного материала, с жидких и плотных сред                                      
6. Приготовление «висячей» и «раздавленной» капли                                      
7. Окраска мазков простым способом                                      
8. Окраска мазков сложными способами                                      
9. Микроскопирование с иммерсионной системой                                      
10. Микроскопирование препаратов в темном поле                                      
11. Приготовление физиологического раствора                                      
12. Приготовление, оценка качества питательных сред                                      
13. Посев клинического материала на питательные среды                                      
14. Культивирование микроорганизмов                                      
15. Изучение культуральных свойств микроорганизмов                                      
16. Определение сахаролитических свойств                                      
17. Определение протеолитических свойств микробов                                      
18. Определение окислительно-восстановительных фермен­тов                                      
19. Определение ферментов агрессии                                      
20. Работа с оборудованием:                                      
- сухожаровой шкаф                                      
- термостат                                      
- дистиллятор                                      
- стереоскопический микроскоп                                      
- биологический микроскоп                                      
- рН-метр                                      
- Денси-ла-метер                                      
ПК 4.3. Реги­стрировать результаты проведенных исследований 21. Заполнение лабораторной документации (бланк, журнал, дневник практики)                                      
                                           
ПК 4.4. Про­водить утили­зацию отрабо­танного мате­риала, дезин­фекцию и сте­рилизацию использован­ной лабора­торной по­суды, инстру­ментария, средств за­щиты 22. Уничтожение микробных культур                                      
23. Обезвреживание патологического материала                                      
24. Дезинфекция объектов окружающей среды (рабочее место, перчатки, руки, лабораторная посуда, инструменты и др.)                                      
  25.                                        
  26.                                        
  27.                                        

 

% выполнения манипуляций_______________________

 

Какие манипуляции не выполнены и по­чему___________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Отрицательные стороны прак­тики____________________________________________________________________________________________________

 

Положительные стороны практики___________________________________________________________________________________________________

 

Итоговая оценка за учебную практику______________________________ Подпись преподавателя__________________________________________


 

ЛИСТ УЧЕТА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ II ГОДА ОБУЧЕНИЯ

специальности 060604 Лабораторная диагностика на практических занятиях(3 семестр)

МДК.04.01. Теория и практика лабо­раторных микро­биологических ис­следований

  ПК Манипуляции (умения) ДАТА ВС Е ГО Оценка преподавателя Самооценка студента
Уровень сформированности профессиональной компетенции
не сформ 1 балл удовл   2-3 балла хоро­ший 4-5 балла не сформ 1 балл удовл 2-3 балла хоро­ший 4-5 балла
ПК 4.1. Гото­вить рабочее место для про­ведения лабо­раторных мик­робио­логиче­ских исследо­ваний Оборудование рабочего места на различных участках работы: - приготовление питательных сред                                            
– монтирование посуды                                            
– приготовление, окрашивание, микроскопия мазков                                            
– приготовление ингредиентов для постановки серологических реакций , химических реактивов                                            
- прием, регистрация и маркировка биоматериала                                            
- посев биоматериала и микробных культур                                            
- работа с лабораторными животными                                            
    4.2. Про­водить лабора­торные микро­биологиче­ские и иммуноло­гические ис­следования биологиче­ских материалов, проб объ­ектов внешней среды и пище­вых продук­тов; уча­ство­вать в кон­троле каче­ства   Приготовление физиологического раствора                                            
Приготовление питательных сред                                            
Оценка качества питательных сред                                            
Прием, регистрация и маркировка материала                                            
Приготовление, окрашивание, микроскопия мазков                                            
Посев на питательные среды                                            
Оценка качества посева                                            
Культивирование микроорганизмов                                            
Изучение культуральных свойств                                            
Определение сахаролитических свойств                                            
Определение протеолитических свойств                                            
Определение окислительно-восстановительных фермен­тов                                            
Определение ферментов агрессии                                            
- Работа с оборудованием: - – сухожаровой шкаф                                            
- – термостат                                            
- – дистиллятор                                            
- – рН-метр                                            
- – денсиметр                                            
Оценка эффективности работы сухожарового шкафа, автоклава                                            
Постановка серологических реакций: РА, РП, РПГА, ИФА                                            
Заражение, вскрытие лабораторного животного                                            
Подготовка инокулюма для определения чувствительности микроорганизма к антибиотикам                                            
Постановка теста по определению чувствительности микроорганизма к антибиотикам                                            
- Подготовка инокулята для определения чувствительности микроорганизма к бактериофагу                                            
- Постановка теста по определению чувствительности микроорганизма к бактериофагу                                                
ПК 4.3. Реги­стрировать результаты проведенных исследований Заполнение лабораторной документации: – бланк                                            
– журнал                                            
– дневник практики                                            
ПК 4.4. Про­водить утили­зацию отрабо­танного мате­риала, дезин­фекцию и сте­рилизацию использован­ной лабора­торной по­суды, инстру­ментария, средств за­щиты Уничтожение микробных культур                                            
Обезвреживание патологического материала                                            
Дезинфекция объектов окружающей среды (рабочее место, перчатки, руки, лабораторная посуда, ин­струменты и др.)                                            
                                               
                                               
                                                       

% выполнения манипуляций_______________________

Какие манипуляции не выполнены

и по­чему____________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Отрицательные стороны

прак­тики_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

Положительные стороны практики____________________________________________________________________________________________________________________________

 

Итоговая оценка за практику___________________________________________________________________________________________________________

 

Подпись преподавателя__________________________________________


ЛИСТ УЧЕТА ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ

специальности 060604 Лабораторная диагностика на практических занятиях

МДК.04.01. Теория и практика лабо­раторных микро­биологических ис­следований

Результаты (освоенные общие компетенции) Основные показатели оценки результата Оценка преподавателя Самооценка студента
Уровень сформированности общей компетенции
не сформ 1 балл удовл 2-3 балла хоро­ший 4-5 балла не сформ 1 балл удовл 2-3 балла хоро­ший 4-5 балла
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, про­являть к ней устойчивый интерес. – -отсутствие опозданий и пропусков по неуважи­тельной причине; качественная успеваемость; – -активная работа во время практики; – -заинтересованность в получении знаний, форми­ровании умений и практического опыта.            
ОК 02. Организовывать собственную дея­тельность, выбирать типовые методы и спо­собы выполнения про­фессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. - своевременное и качественное выполнение за­даний; - адекватная самооценка результатов деятельно­сти.            
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них от­ветственность. - инициативность и ответственность; - конструктивное решение проблемных ситуаций.            
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффектив­ного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. - знание различных информационных источников и правил поиска информации; - умение найти необходимую информацию и пра­вильно её интерпретировать.            
ОК 5. Использовать информационно-комму­никационные технологии в профессиональ­ной деятельности. - умение подготовить и представить доклад, со­общение, результаты исследовательской деятель­ности с использованием компьютерной техники.            
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эф­фективно общаться с коллегами, руково­дством, потребителями. - отсутствие конфликтных ситуаций, возникаю­щих по вине студента; - умение разрешить конфликтную ситуацию; - знание и соблюдение профессиональной этики.            
ОК 7. Брать на себя ответственность за ра­боту членов команды (подчиненных), за ре­зультат выполнения заданий. - наличие таких личных качеств, как инициатив­ность и ответственность            
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.   - умение определить жизненные и профессио­нальные идеалы и приоритеты; - наличие плана личного профессионального раз­вития и его последовательное выполнение            
ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельно­сти. -изучение профессионально-ориентированных информационных источников; - умение отличить новое от традиционного.            
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религи­озные различия. - проявление толерантности к представителям различных народов.            
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравст­венные обязательства по отношению к при­роде, обществу и человеку. - соблюдение общепринятых норм поведения; - ответственность за свои поступки и результаты деятельности.            
ОК 12. Оказывать первую медицинскую по­мощь при неотложных состояниях -умение оказывать первую медицинскую помощь при порезах, уколах, химических и термических ожогах, химических ожогах глаз, обмороках, по­ражении электрическим током и др.            
ОК 13. Организовывать рабочее место с со­блюдением требований охраны труда, про­изводственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности - знание правил охраны труда, техники безопас­ности и производственной санитарии и примене­ние их в повседневной деятельнос

© 2013 wikipage.com.ua - Дякуємо за посилання на wikipage.com.ua | Контакти