ВІКІСТОРІНКА
Навигация:
Інформатика
Історія
Автоматизація
Адміністрування
Антропологія
Архітектура
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Військова наука
Виробництво
Географія
Геологія
Господарство
Демографія
Екологія
Економіка
Електроніка
Енергетика
Журналістика
Кінематографія
Комп'ютеризація
Креслення
Кулінарія
Культура
Культура
Лінгвістика
Література
Лексикологія
Логіка
Маркетинг
Математика
Медицина
Менеджмент
Металургія
Метрологія
Мистецтво
Музика
Наукознавство
Освіта
Охорона Праці
Підприємництво
Педагогіка
Поліграфія
Право
Приладобудування
Програмування
Психологія
Радіозв'язок
Релігія
Риторика
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Статистика
Технології
Торгівля
Транспорт
Фізіологія
Фізика
Філософія
Фінанси
Фармакологія


З яких кроків складається алгоритм самоменеджменту для досягнення професійних цілей?

Управління особистою кар’єрою. Планування кар'єри

Сучасній людині при виборі професії треба обов'язково враховувати п'ять «т»: талант, працьовитість, терпіння, такт і темперамент.
В.І. Філатов, директор Московського міського центру професійної орієнтації

План

1. Самомаркетінг

2. Вплив особистих якостей на вибір кар'єри

3. Управління професійною кар'єрою

САМОМАРКЕТІНГ

Здійснюючи кар'єру в умовах ринку праці, кожен з нас виступає як творець і продавець своєї робочої сили. Домогтися успіху можна, знаючи кон'юнктуру ринку і його закони.

Для досягнення поставлених професійних цілей необхідно проаналізувати реальність їх досягнення за допомогою алгоритму, що складається з наступних п'яти кроків.

Крок 1: пошук необхідної інформації.

Слід провести глибокий пошук всієї наявної інформації про різні професії та спеціальності. Бажано знайти професіонала, який допоміг би зорієнтуватися в цьому морі інформації.

Крок 2. складання реального списку вибору.

Роздобувши необхідну інформацію про різні кар'єри, що представляють для вас інтерес, ви виявите, що деякі з них можна безболісно виключити. Наприклад, важко знайти роботу за деякими спеціальностями, якщо ви переступили певну вікову межу, інші мають надзвичайно суворі вимоги, яким ви можете не відповідати, за деякими спеціальностями спостерігається надлишок робочої сили.

Крок 3: набуття необхідної кваліфікації і проходження відповідної підготовки.

Володіючи кількома рекомендаційними листами або маючи кілька осіб, які можуть рекомендувати вас, ви ще не маєте ніяких гарантій. Вони просто свідчать про вашу компетенцію, і не більше того. Але хороша кваліфікація зможе прямо свідчити на вашу користь, особливо якщо це стосується конкретно посади або виконуваних обов'язків.

Крок 4: набуття відповідного досвіду.

Кваліфікація повинна бути підкріплена практичним досвідом, якщо ви хочете домогтися прогресу в кар'єрі. У цьому вам можуть допомогти спеціалізовані курси навчання. Деякі з них мають значну практичну спрямованість, іноді навіть з елементами «справжньої роботи», інші ж – суто теоретичний характер.

Крок 5: початок вашої кар'єри (або нової кар'єри).

Тут знадобиться вміння представити себе роботодавцям і клієнтам, переконати їх, що ви підходите для виконання конкретної роботи і, власне, розумієте те, що від вас вимагається. Необхідно створити собі репутацію надійного, компетентного і професіонала, що вселяє довіру.

Термін «маркетинг» став в останні роки дуже популярним, але багато хто розуміє його однобічно, фактично прирівнюючи маркетинг до рекламної діяльності й збуту товарів.

Насправді функції маркетингу набагато ширше.

По-перше, потрібно правильно визначити, який товар потребує потенційний покупець і де цей покупець знаходиться. Якщо ви хочете отримати престижну і високооплачувану роботу, вам необхідно запропонувати на ринку праці платоспроможним працедавцям саме той товар, який вони потребують.

По-друге, навіть маючи ходовий і цінний товар, ви не зможете його продати, якщо не зумієте організувати його рекламу і збут. Потрібно, насамперед, надати інформацію про себе потенційним роботодавцям так, щоб з вами захотіли зустрітися і познайомитися ближче. На зустрічі з роботодавцем подати себе так, щоб він захотів прийняти вас на роботу, запропонував гідні умови праці та оплати. Це теж складова частина маркетингу.

І по-третє, купуючи товар, покупець не повинен розчаруватися в покупці. Якщо ви не зумієте закріпитися на отриманій вами роботі і добитися в ній успіху, то ваша кар'єра не відбудеться. У кращому випадку у вас не буде подальшого зростання, в гіршому – ви втратите роботу.

Коли ви виступаєте зі своєю робочою силою на ринку праці, ви зобов'язані, як правило, самостійно здійснювати ті функції маркетингу, які в промисловій компанії здійснюють окремі службовці та фахівці. Оволодіння методами самомаркетінгу є необхідною умовою успішної кар'єри.

Як дізнатися, за який товар на ринку праці дають хорошу ціну?

Для отримання більш точної картини ви можете обдзвонити ряд закладів, розташованих у вашому місті. Простіше вести розмову, якщо ви телефонуєте до закладу, що опублікував оголошення про потреби в кадрах або конкурсний відбір кандидатів.
Подібні телефонні дзвінки є хорошим тренінгом розмови з роботодавцем. Навіть якщо перші дзвінки далися вам важко, надалі ви долаєте психологічний бар'єр, вдосконалюєте техніку ведення переговорів.

Як врахувати можливі зміни на ринку праці?

Важко дати повною мірою достовірний і детальний прогноз зміни ситуації на ринку висококваліфікованої праці. Але, якщо виходити з того, що ринкові відносини будуть розвиватися, можна зробити певні припущення:

- Подальша інтеграція України у світовий ринок буде підтримувати потребу у фахівцях, які володіють іноземними мовами. Крім того, будуть постійно розширюватися можливості для роботи наших фахівців за кордоном.

- Формування прошарку «багатих» людей (10-15% населення) буде супроводжуватися розвитком сфери послуг, призначених для задоволення їх потреб (медичні послуги, освіта, туризм, мистецтво).

- І нарешті, будь-якому закладу культури завжди буде потрібен хороший митець-менеджер.

В цілому можна очікувати постійного наближення ситуації на ринку праці до положення, яке є типовим для більшості країн з розвиненою ринковою економікою.

Вибір професії – це дуже важливе рішення, оскільки помилки в цьому виборі можуть привести до найгірших результатів. Сам вибір професії залежить тільки особисто від людини, так що необхідно мати уявлення про власні вподобання та здібності, а також і про існуючі професії. Щоб обійти конкурентів на ринку праці та отримати цікаву роботу, з якою людина буде успішно справлятися, мало мати непереборне бажання її отримати – необхідно володіти певними якостями і особистісними характеристиками, спеціальними знаннями, отримати гарну освіту і правильно орієнтуватися в конкретній ситуації. І необхідно пам'ятати, що головним у роботі є не лише заробіток, але й задоволення від неї.

Психолог Фредерік Херцберг провів численні дослідження мотивації праці. У своїх книгах і наукових статтях Херцберг наводить бесіди з представниками різних груп населення США, Угорщини, Фінляндії і Радянського Союзу. Аналізуючи їх, він прийшов до висновку, що гроші, так само як і інші конкретні характеристики діяльності, не є причиною завзятості на роботі і задоволення нею.

Найбільша незадоволеність відчувається, коли ви недостатньо заробляєте і ненавидите свою роботу.Однак не простежується і зворотна залежність: хороший заробіток ще не означає задоволення роботою або бажання робити її краще.

По суті, художній керівник, як і будь-який менеджер – це людина, яка самостійно приймає рішення з будь-якого питання. На різних рівнях вони відрізняються, перш за все мірою відповідальності, складністю завдань, кількістю людей, що знаходяться в підпорядкуванні, і заробітною платою.

У самому понятті «менеджер» відповідно закладені три етапи кар'єри. Схема нагадує піраміду: якщо середніми можуть стати багато з тих, хто починає з нуля, то прорвуться до вершин менеджменту тільки одиниці – кращі з кращих.

Існує тісний зв'язок між поняттями «кар'єра» і «успіх».

Прагнучи до визнання і успіху, необхідно об'єктивно оцінювати свої сили і можливості на цьому шляху. І зовсім не зайвим буде наступне питання: Що Вами рухає? Досягнення обраної мети чи амбіційність, нездорове почуття заздрості? Тільки ретельний аналіз власних бажань і свого внутрішнього потенціалу дозволить домогтися реальних досягнень, а не залишитися біля розбитого корита, один на один з гіркими скаргами з приводу краху всіх надій і сподівань.

Кар'єра – це суб'єктивно усвідомлені власні уявлення людини про своє трудове майбутнє, очікувані шляхи самовираження і задоволення своєю трудовою діяльністю. Це поступове просування по службових сходах, зміна навичок, здібностей, кваліфікаційних можливостей і розмірів винагороди, пов'язаних з діяльністю працівника. Життя людини поза роботою має значний вплив на кар'єру, є частиною кар'єри. Це просування вперед одного разу обраним шляхом діяльності. Інакше кажучи, кар’єра – це індивідуально усвідомлена позиція і поведінка, пов'язані з трудовим досвідом і діяльністю протягом всього робочого життя.

Успішна кар'єра сама по собі не робить людину щасливою! Але ще менше шансів у невдахи відчувати себе щасливим. Тому успіх завжди бажаний. Але при цьому важливо, якою ціною він досягається. Реалізувати себе можна по-різному. Але гасло «Для досягнення мети будь-які засоби годяться» потворний і оманливий. Мета не виправдовує засоби, навіть якщо ви отримуєте від цього задоволення своїх амбіцій. Не слід забувати, що торжество перемоги буде зіпсовано, якщо ціна такого успіху – чиєсь зламане життя. Неприпустимо використовувати людей і добиватися здійснення планів за чужий рахунок, інакше самореалізація перетворюється на відвертий паразитизм.

Помилки у виборі кар'єри та її плануванні можуть призвести до негативних наслідків. Але, опанувавши методи технології кар'єри, можна уникнути цих наслідків.

Які причини зумовлюють рівень вимог людини в трудовій діяльності? Як правило, має місце безліч причин. Проте незаперечний той факт, що значна група детермінантів трудових вимог працівників представлена їхніми біографічними характеристиками, що включають вік, стать, освіта, соціально-економічний статус особистості.

Вік. Зі збільшенням віку (до певного періоду) рівень вимог, пов'язаних із задоволенням так званих творчих потреб, підвищується, а потім починає поступово знижуватися. Причому переломна точка різна для різних категорій працівників: для інженерів вона визначена періодом 30-35 років, для робітників 19-25 років. Найбільший відсоток інженерно-технічних працівників і службовців, що йдуть з підприємства, припадає на вік 29-34 роки. У представників творчих професій ця межа значно вища.

Таким чином, якщо до певного віку людині не вдається реалізувати себе шляхом досягнення відповідних особистих цілей, настає апатія, спад творчої активності, зростає готовність плисти за течією.

Зазначимо, що існують так звані етапи кар'єри, в основу класифікації яких закладені різні ознаки: вік, накопичений досвід, рівень розвитку особистості і т.д. Можна дати загальну характеристику етапів кар’єри, спираючись на те, що на різних стадіях кар'єри людина задовольняє різні потреби.

1.Попередній етап включає навчання в школі, середня та вища освіта і триває до 25 років.

2.Після того як молода людина завершує свою освіту, вона вступає на службу. У перші кілька місяців вона стикається з багатьма невідомими проблемами і може в принципі здійснювати грубі помилки. Головне, що турбує нову людину, – це як увійти в даний колектив та знайти своє місце всередині організації – існують правила, які потрібно зрозуміти, і варіанти, які необхідно вибрати. Це час швидкого навчання.

У перші роки своєї роботи людина потребує зростання. Може виявитися, що традиції будуть сильно перешкоджати. За цей період людина може змінити кілька різних робіт у пошуках виду діяльності, яка задовольняє її потреби і відповідає її можливостям. Якщо вона відразу знаходить такий вид діяльності, починається процес самоствердження її як особистості, вона піклується про безпеку існування.

3.Далі настає етап становлення, який триває приблизно п'ять років (від 25 до 30 років). У цей період працівник освоює обрану професію, здобуває необхідні навички, формується його кваліфікація, відбувається самоствердження і з'являється потреба до встановлення незалежності. Цей етап в індивідуальному розвитку можна було визначити як боротьбу і пошук визнання.

Тим не менш людину продовжує турбувати безпека існування, турбота про здоров'я. Зазвичай в цьому віці створюються і формуються сім'ї, тому з'являється бажання одержувати заробітну плату, рівень якої вище прожиткового мінімуму.

4.Етап просування звичайно триває від 30 до 40-45 років. У цей період йде процес росту кваліфікації, просування по службі. Відбувається накопичення практичного досвіду, навичок, зростають потреби в самоствердженні, досягненні більш високого статусу і ще більшої незалежності, починається самовираження особистості.

Накопичуючи досвід, людина вступає в нову фазу – консолідації – етап просування завершується. Особисте покликання вже не є проблемою, проте існує необхідність розширювати сферу застосування своїх здібностей, домагатися визнання себе як потрібного і хорошого співробітника. Цінності переосмислюються, відбувається переоцінка і важливості роботи. Люди, які вже потрапили в період консолідації, по-іншому починають розглядати свої досягнення.

У цей період набагато менше приділяється уваги задоволенню потреби в безпеці, зусилля працівника зосереджені на збільшенні розмірів оплати праці і турботі про здоров'я.

5.Етап збереження характеризується діями по закріпленню досягнутих результатів і триває від 45 до 50 років. Настає пік вдосконалення кваліфікації і відбувається її підвищення в результаті активної діяльності і спеціального навчання, працівник зацікавлений передати свої знання молоді. Цей період характеризується творчістю, тут може бути підйом на нові службові щаблі. Людина досягає вершин незалежності і самовираження. З'являється заслужена повага до себе і оточуючих, що досягли свого положення чесною працею. Хоча багато потреб працівника в цей період задоволені, його продовжує цікавити рівень оплати праці, але з'являється все більший інтерес до інших джерел доходу (наприклад, участь в прибутках, капіталі інших організацій, наявність акцій, облігацій).

6.Етап завершення триває від 60 до 65 років. Тут людина починає всерйоз замислюватися про пенсію, готуватися до відходу (принаймні психологічно). У цей період йдуть активні пошуки заміни і навчання кандидата на вільну посаду. Хоча цей період характеризується кризою кар'єри і такі люди все менше отримують задоволення від роботи, відчувають стан психологічного і фізичного дискомфорту, самовираження і повага до себе і інших однотипних людей у них досягає найвищої точки за весь період кар'єри. Вони зацікавлені в збереженні рівня оплати праці, але прагнуть збільшити інші джерела доходу, які б замінили їм заробітну плату в даній організації при виході на пенсію і були б хорошою добавкою до пенсійного забезпечення.

На останньому, пенсійному позаслужбовому етапі кар'єра в даний організації (виді діяльності) завершена. З'являється можливість для самовираження в інших сферах діяльності, які були неможливі в період роботи в організації або виступали у вигляді хобі (живопис, садівництво, робота в громадських організаціях та ін.) Стабілізується повага до себе і таких же пенсіонерів. Але фінансовий стан і стан здоров'я в ці роки можуть зробити постійною турботу про інші джерела доходу і здоров'я.

Стать. Наступна біографічна характеристика, що робить істотний вплив на розвиток ділової кар'єри, – стать як і вік, вона схильна до сильного впливу соціальних факторів.

Зокрема, загальновизнаним є те, що статева ідентифікація людини тісно пов'язана з засвоєнням і реалізацією ним рольових стандартів поведінки (маються на увазі чоловіча і жіноча ролі), прийнятих в суспільстві.

Розглянемо відмінності у рівні вимог між чоловіками і жінками. Останні (жінки) демонструють дивно низькі, порівняно з чоловіками, запити як до змісту і умов праці, так і до заробітку. Так, наприклад, жінки майже в 3 рази рідше за чоловіків вважають свою роботу зовсім нецікавою, хоча трудяться за набагато нижчими розрядами. Чоловіки зайняті автоматизованою працею вдвічі частіше, а важкою фізичною працею – майже вдвічі рідше, ніж жінки. І при цьому на підприємствах жінки не тільки не відстають від чоловіків за показниками продуктивності праці, але навіть дещо їх випереджають.

Освіта. На Заході люди традиційно орієнтовані на бізнес. Конкуренція там дуже висока, і просування йде поступово. І тому молодь починає працювати рано, щоб швидше досягти нижчого професійного і менеджерського рівня.

Щодо освіти існує декілька найпоширеніших шляхів:

- здобувається освіта в престижному університеті, що гарантує хороше місце при працевлаштуванні – на «дні кар'єри» приїжджають представники провідних фірм та «розбирають» випускників.

- студенти отримують будь-яку класичну освіту, а потім закінчують бізнес-курс і займаються тим, що приносить гроші.

- для тих, кого життя з самого початку привчає до самостійності, існує третій шлях – вчитися, працюючи паралельно на нижчих посадах і поступово набуваючи професійний комерційний досвід.

Всі ці можливості вже є в Україні - можна отримати вищу освіту, в тому числі і в будь-якому університеті світу, або йти працювати в якусь фірму.

Соціально-економічний статус. Безсумнівно, статус особистості надзвичайно важливий як для заняття посади, так і для успішного функціонування в ній. Ф. Фідлер з цього приводу зауважив: «Один з найбільш надійних способів стати президентом компанії – народитися в сім'ї, яка володіє компанією». Це вірно. Але окрім біографічних характеристик на розвиток кар'єри роблять сильний вплив і такі, як рівень інтелекту, спеціальні вміння, знання, компетентність, інформованість, а також певні риси особистості. Кожна з них має певний вплив на конкретному етапі розвитку ділової кар'єри.

ВПЛИВ ОСОБИСТИХ ЯКОСТЕЙ НА ВИБІР КАР'ЄРИ

При постановці цілей не варто переоцінювати свої можливості. Необхідно ставити перед собою реальні цілі, враховуючи, в першу чергу, свої природні дані та особисті якості.

Незалежно від обраної вами сфери діяльності подібні навички завжди виявляться корисні, тому буде зовсім не зайвим для вас розвинути ці вміння, якщо ви ще не зробили цього.

Індивідуальні особливості грають істотну роль у професійно-діловому успіху людини. Не всі здатні оцінити свою індивідуальність і використовувати закладений в ній потенціал. Класифікація індивідуальних ознак, що мають значення при виборі кар'єри, може виглядати наступним чином:

1. Риси характеру;

2. Професійні схильності;

3. Здібності та досвід;

4. Походження.

Розглянемо їх детальніше.

Риси характеру. Різні автори по-різному уявляють собі набір якостей, необхідних для успіху в житті. Порівнюючи і комбінуючи їх, можна перерахувати такі характерні риси успішної людини:

  1. впевненість у собі;
  2. товариськість;
  3. здатність до самоствердження;
  4. врівноваженість;
  5. об'єктивність.

Вдале поєднання цих рис може позитивно вплинути на професійно-діловий успіх. Природно, що в кожної особистості ці характерні риси проявляються різною мірою, причому одна може компенсувати недостатність іншої. Всі вони настільки важливі, що розвитку кожної з них потрібно приділити серйозну увагу.

Професійні схильності. Фахівці нараховують тільки в нашій країні близько 7000 професій. Причому раз у раз виникають нові професії і відмирають застарілі. У міжнародний стандарт класифікацій професій їх було занесено 9333.

Для вірного вибору в цьому величезному числі професій можна скористатися методом академіка Е.А. Климова, що дозволяє визначити свої схильності.

Він полягає в наступному: всі види професійної діяльності за змістом праці, по відношенню людини до об'єктів навколишнього світу діляться на п'ять основних типів.

1. Професії типу «людина-природа" пов'язані з участю людини в процесах, що протікають в живій і неживій природі.

2. У професіях типу «людина-техніка» не обійтися без використання різноманітних машин і механізмів, приладів та інструментів.

3. До професій типу «людина – знакова система» відносять різноманітні форми діяльності, пов'язані з обробкою інформації.

4. Основний зміст професій типу «людина – художній образ» – мистецтво, художня культура. Сюди можна віднести образотворче мистецтво (архітектор, живописець, дизайнер і т.д.), художню обробку матеріалів (гравер, модельєр, ювелір і т.д.), створення художніх видовищ (композитор, диригент, балетмейстер, актор і т.д.).

5. Основним змістом професій «людина-людина» є спілкування. Тут необхідно підтримувати і встановлювати контакти з людьми.

Дана методика здійснює вибір кар'єри на основі тих навичок і вмінь, від реалізації яких людина отримує найбільше задоволення. У наш час цьому надається велике значення, оскільки від задоволення залежить настрій людини, який не тільки впливає на її здоров'я і моральний клімат в колективі, але і є найважливішою і необхідною умовою зростання продуктивності праці, надійною гарантією від помилок і упущень, халатності та недбалості.

Здібності і досвід. Людині самій важко визначити свої здібності. Людям властиво або завищувати їх, або (рідше) занижувати.

Здібності людини визначаються різноманітними факторами: спадковістю, вихованням, станом здоров'я, середовищем проживання і багатьом іншим.

Більше того, здібності не залишаються незмінними, їх можна розвивати, але можна і втратити.Здібності та особистісні якості важко розглядати у відриві від їх застосування. Наприклад, здатність оригінально мислити необхідна режисеру (балетмейстеру), може бути корисна керівнику, але абсолютно зайва при роботі на конвеєрі.

Визначивши професійні схильності, варто розібратися, які здібності необхідні для роботи за обраною спеціальністю, і визначити, якою мірою ці якості присутні, і якщо ці якості недостатньо розвинені, необхідно буде зайнятися їхнім розвитком.

Щоб оцінити наявність у себе тієї чи іншої здібності, краще всього звернутися до людей, які добре вас знають, до рідних, друзів, знайомих, колег по роботі і попросити їх написати на папері, що вони вважають вашими сильними сторонами, де, на їхню думку, ви могли б особливо ефективно застосувати свої здібності, що для цього варто було б зробити, які якості заважають вам, яких вам бракує і т.д. Можна використовувати і більш складні психодіагностичні методики.

Не слід плутати здібності з професійними знаннями та навичками. Це означає, що набір якостей, необхідних, наприклад, бухгалтеру, не зробить людину справжнім бухгалтером, якщо він не пройшов відповідного навчання.

Походження. Багато хто стверджує, що походження в значній мірі визначило все їх подальше життя. І в багатьох випадках це дійсно так. Однак доведено, що успіх і походження не завжди пов'язані. Нерідко можна почути думку, що важко розраховувати на успіх, якщо немає відповідного походження і, як наслідок, зв'язків. Однак є джерела, які стверджують, що так звані нижні і середні прошарки є основними постачальниками керівних кадрів.

УПРАВЛІННЯ ПРОФЕСІЙНОЮ КАР'ЄРОЮ

Будь-яка людина планує своє майбутнє, ґрунтуючись на своїх потребах і соціально-економічних умовах. Немає нічого дивного в тому, що вона бажає знати перспективи службового росту і можливості підвищення кваліфікації в даній організації, а також умови, які вона повинна для цього виконати.

Слід зазначити, що проблеми мотивації і антимотивації в області кар'єри вивчені досить слабо.

Щоб якось позначити дану проблематику, виділимо декілька кар'єрних ситуацій.

Ситуація перша. Початківець керівник, пропрацювавши дуже старанно на посаді два роки, не був помічений при чергових кадрових переміщеннях. Його це сильно зачепило, оскільки у нього було відчуття необхідності підвищення на посаді.

У кар'єрі дуже важливими є правила кадрової гри, які відомі кожному і неухильно виконуються при наявності позитивної мотивації у претендента. При цьому слід мати на увазі два важливих питання:

1. Через який проміжок часу слід підвищувати на посаді людину?

2. Як бути, якщо людина хоче рухатися, а організація не має кар'єрних можливостей?

Друга ситуація. Керівник послідовно висувався на, чергові керівні посади, а потім настала ситуація максимальної посади, для якої характерно зменшення кількості посад керівників у міру просування вгору. В даному випадку типовими стають такі питання:

1. Які виходи існують із ситуації, коли людина прагне ще вище, а вище посади вже нічого немає?

2. Чи існують які-небудь показники швидкості посадового просування по вертикалі, вибір якої дозволить керувати ситуацією?

3. Чи можна використовувати якісь інші методи просування поряд з вертикальним підйомом?

Ситуація третя. Керівника підрозділу своєчасно висунули на вищу посаду, на яку він розраховував. Однак через якийсь час у нього настало розчарування. Більш детальне вивчення цієї ситуації показало наступне.

По-перше, задоволена мотивація кар'єри через певний час перейшла в антимотивацією за цілком об’єктивних причин.

По-друге, рух вгору або на рівні не означає для конкретної людини, що це буде матеріально вигідніше й цікавіше, ніж було на попередній посаді.

Ситуація четверта. В деяких організаціях практикується метод проби кар'єри – людині пропонують якийсь час попрацювати в тій посаді, яка розцінюється як кар'єрна. Практика показує, що одні кар'єрні кандидати відмовляються від справжнього просування на цю посаду, а інші відчувають задоволення від наданої можливості «відчути» майбутню посаду.

Таким чином, «тимчасова» кар'єра надає можливість людині якийсь час відчути себе в кар'єрній посаді, що має також певну мотивацію.

Наприклад, людині запропонували зайняти посаду художнього керівника проекту терміном на 1 рік. Він чудово впорався зі своїм ми завданнями, а потім попросився на свою колишню посаду. Через 2 роки ця ситуація повторилася.

У цього фахівця мотивація кар'єри мала яскраво виражений короткий характер. За своєю натурою він не виносив так званого тривалого керівництва. Парадоксально, але він розглядав кар'єру в двох напрямках: знизу вгору (спеціаліст – керівник) і обов’язково зверху вниз (керівник – спеціаліст).

Цей приклад показує, наскільки різною буває кар'єрна мотивація у людей. Організація кар'єри повинна враховувати це розмаїття.

Ситуація п'ята. Керівника планомірно переміщали по вертикалі, незмінно відзначаючи ту обставину, що всі попередні ділянки роботи він залишав у повному порядку і його колишні підлеглі жалкували про втрату.

Але не без допомоги заздрісників комусь на самому верху не сподобалося це енергійне просування. Цьому почали перешкоджати. Але людина настільки увійшла у кар'єрний смак, що змушена була піти в іншу організацію на більш високу посаду. Але щось у його роботі не стало виходити так само добре, як раніше. З часом вона розчаровується, розуміючи, що досягла стелі. Мотивація «кар'єри заради кар'єри» може призвести до втрати професіоналізму і негативно вплинути на психіку.

Ситуація шоста. В одній організації керівник занадто захопився переміщеннями кадрів. Ніхто не працював тривалий час в одній і тій же посаді, всі «стрибали по них як коники». Це називається ротація кадрів.

Така «кузнечіковая» система привчила людей відноситися до роботи в черговій посаді як до тимчасової. По суті, робота полягала в очікуванні чергового переміщення.

 

Наймаючись на роботу, людина повинна знати ринок праці. Не знаючи ринку праці, вона може вступити на першу-ліпшу привабливу для неї роботу. Але вона може виявитися не тією, що вона очікувала. Тоді починається пошук нової роботи.

Навіть якщо людина добре знає ринок праці, шукає перспективні галузі застосування своєї праці і дізнається, що для її знань і умінь роботу знайти важко, тому що дуже багато бажаючих працювати в цій галузі, в результаті виникає сильна конкуренція. Володіючи можливістю до самооцінки і знаючи ринок праці, вона може вибрати галузь і регіон, де хотілось би жити і працювати. Правильна самооцінка навичок і ділових рис передбачає знання себе, своїх позитивів і негативів. Тільки за цієї умови можна правильно поставити цілі кар'єри.

Як приклад можна навести деякі цілі кар'єри:

- займатися видом діяльності чи мати посаду, відповідну до самооцінки і тому мати моральне задоволення;

- мати роботу чи посаду, які носять творчий характер;

- працювати за професією або займати посаду, що дозволяє досягти певного ступеня незалежності;

- мати роботу чи посаду, які добре оплачуються або дозволяють одночасно отримувати великі додаткові доходи;

- мати роботу чи посаду, які одночасно дозволяють займатися вихованням дітей чи домашнім господарством.

Цілі кар'єри змінюються з віком, а також у міру того, як змінюємося ми самі, з ростом нашої кваліфікації і т.д. Формування цілей кар'єри – це постійний процес.

Фактично неможливо зустріти людину, повністю задоволену своїм становищем. Якщо такі люди і існують, вони втрачають інтерес до життя, так як у них відсутні будь-які прагнення і бажання. У більшості ж випадків люди завжди прагнуть домогтися більшого, ніж вони мають.

При виборі кар'єри людина зазвичай стоїть на роздоріжжі між вибором кар'єри самостійного підприємця або кар'єри службовця. Існує ряд тестів для визначення того чи іншого виду кар'єри.

Тому, хто боїться ризику, краще не пускатися в плавання по хвилях підприємництва, а обрати кар'єру службовця. Вона не виключає можливості зростання і вимагає старанності в роботі, хоча ризик втратити її все ж відносно невеликий (деяка небезпека все-таки існує – успіх залежить не тільки від ваших здібностей і старанності, але і від підприємства, від пропозиції і попиту і від примх кон'юнктури).

Коли підприємець йде на свідомий ризик, він розраховує виправдати його прибутком. Службовець також має повне право в певній ситуації ризикнути, щоб домогтися значних вигод для себе, але подібний ризик зводиться найчастіше до зміни посад.

У будь-якому випадку, якщо ви бажаєте зробити успішну кар'єру, то покладатися треба тільки на себе самого і повністю довіряти тільки собі.

Ніхто не може забрати у вас набутих знань. Люди, які не перестають вчитися, набагато частіше домагаються успіху на роботі і взагалі в житті, ніж ті, хто не стурбований поповненням своїх знань. Знання, так само як і спеціальні навички допоможуть вам домогтися вершин у своїй справі, бути готовим до змін роботи і навіть професії, стати по-справжньому щасливим, різнобічною і цікавою людиною.

До того ж дипломи за відсутності у їхніх власників постійного прагнення підвищувати кваліфікацію значною мірою знецінюються.

У результаті сказаного можна запропонувати кілька порад з питань освіти для тих, хто хоче зробити успішну кар'єру:

1. Якщо ви налаштовані на кар'єру, вам потрібно не просто гарна, а і престижна освіта. Престижний вуз – відмінний трамплін для кар'єри.

2. Чи варто здобувати освіту за кордоном? Якщо ви збираєтесь працювати за кордоном, то доцільно там же і отримати освіту. У процесі навчання ви заведете корисні знайомства, освоїтися в країні і т.д. Якщо ви збираєтеся працювати в своїй країні, то освіта, отримана за кордоном, прекрасно доповнить, але ні в якому разі не замінить вищої освіти, що ви отримаєте в своїй вітчизні, оскільки специфіка нашої культури значна,
і ніякий закордонний навчальний заклад не зможе дати необхідних знань.

3. Чи варто рватися в платні вузи нового типу, що обіцяють сертифікати міжнародного зразка, різноманітні пільги і т.д.? Необхідно перевірити наявність державної ліцензії на право ведення освітньої діяльності, поговорити з тими, хто вже вчиться.

4. Будьте уважні і обережні до різноманітних пропозицій посередницьких послуг з отримання освіти і роботи за кордоном. Присутність слова «університет» і «коледж» в назві пропонованого вам навчального закладу ще не означає, що його дипломи мають ту ж силу, що і дипломи про вищу освіту.

5. Якщо ви працюєте, намагайтеся підвищувати свою кваліфікацію за рахунок організації.

6. Якщо ви з тих чи інших причин не можете розраховувати, що ваша організація забезпечить вам подібне навчання, досить розумним буде вкладення своїх власних коштів для отримання таких професійних навичок, які, безумовно, корисні й необхідні кожному, хто вирішив створити успішну кар'єру.

Розрізняють два види кар'єри: професійну і внутрішньоорганізаційну.

Професійна кар'єра характеризується тим, що конкретний співробітник у процесі своєї професійної діяльності проходить різні стадії розвитку: навчання, вступ на роботу, професійний зріст, підтримку індивідуальних професійних здібностей, відхід на пенсію. Ці стадії робітник може пройти послідовно в різних організаціях.

Поряд з професійною кар'єрою варто виділити внутрішньорганізаційну кар'єру. Вона охоплює послідовну зміну стадій розвитку працівника в рамках однієї організації. Внутрішньоорганізаційна кар'єра реалізується у трьох напрямках:

- Вертикальний – саме з цим напрямком часто пов'язують саме поняття кар'єри, тому що в цьому випадку просування найбільш зримо. Під вертикальним напрямком кар'єри розуміється підйом на більш високу ступінь структурної ієрархії;

- Горизонтальний – мається на увазі або рух в іншу функціональну область діяльності, або виконання певної службової ролі на щаблі, що не має чіткого формального закріплення в організаційній структурі (наприклад, виконання ролі керівника тимчасової цільової групи, програми тощо);

- Доцентровий – даний напрямок менш очевидний, хоча в багатьох випадках є досить привабливими для співробітників. Під доцентровою кар'єрою розуміється рух до ядра, керівництва організації. Наприклад, запрошення працівника на недосяжні йому раніше зустрічі, наради як формального, так і неформального характеру, отримання співробітником доступу до неформальних джерел інформації, окремі важливі доручення керівництва.

Планування і контроль ділової кар'єри полягають у тому, що з моменту прийняття працівника в організацію і до можливого звільнення з роботи необхідно організувати планомірне горизонтальне і вертикальне просування працівника за системою посад та робочих місць. Працівник повинен знати не тільки свої перспективи на короткостроковий і довгостроковий періоди, але й те, яких показників він повинен домогтися, щоб розраховувати на просування по службі.

Контрольні питання:

1. Назвіть професії, що користуються у вашому місті, області, країні найбільшим попитом.

2. Що розуміється під змінами на ринку праці?

3. Які риси характеру допомагають у пошуку роботи?

4. Чим слід керуватися при виборі кар'єри?

5. Що слід розуміти під визначенням «кар'єра»?

6. Які методи дозволяють визначити схильність до тієї чи іншої професії ?


Управління особистою кар’єрою. Планування кар'єри

Кар'єра – це суб'єктивно усвідомлені власні уявлення людини про своє трудове майбутнє, очікувані шляхи самовираження і задоволення своєю трудовою діяльністю. Це поступове просування по службових сходах, зміна навичок, здібностей, кваліфікаційних можливостей і розмірів винагороди, пов'язаних з діяльністю працівника. Інакше кажучи, кар’єра – це індивідуально усвідомлена позиція і поведінка, пов'язані з трудовим досвідом і діяльністю протягом всього робочого життя.

Проте незаперечний той факт, що значна група детермінантів трудових вимог працівників представлена їхніми біографічними характеристиками, що включають вік, стать, освіта, соціально-економічний статус особистості.

При виборі кар'єри людина зазвичай стоїть на роздоріжжі між вибором кар'єри самостійного підприємця або кар'єри службовця.

У результаті сказаного можна запропонувати кілька порад для тих, хто хоче зробити успішну кар'єру:

1.Якщо ви налашто<

© 2013 wikipage.com.ua - Дякуємо за посилання на wikipage.com.ua | Контакти