ВІКІСТОРІНКА
Навигация:
Інформатика
Історія
Автоматизація
Адміністрування
Антропологія
Архітектура
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Військова наука
Виробництво
Географія
Геологія
Господарство
Демографія
Екологія
Економіка
Електроніка
Енергетика
Журналістика
Кінематографія
Комп'ютеризація
Креслення
Кулінарія
Культура
Культура
Лінгвістика
Література
Лексикологія
Логіка
Маркетинг
Математика
Медицина
Менеджмент
Металургія
Метрологія
Мистецтво
Музика
Наукознавство
Освіта
Охорона Праці
Підприємництво
Педагогіка
Поліграфія
Право
Приладобудування
Програмування
Психологія
Радіозв'язок
Релігія
Риторика
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Статистика
Технології
Торгівля
Транспорт
Фізіологія
Фізика
Філософія
Фінанси
Фармакологія


Лекция 1-2 Методология и концептуальные основы безопасности жизнедеятельности

Вопросы к коллоквиуму по лекции 1-2

1. Определение понятий: жизнедеятельность, безопа́сность, безопасность человека, безопасность жизнедеятельности, биосфера, техносфера.

2. Почему в процессе деятельности человек вступает в противоречие со средой обитания?

3. Почему негативные влияния техносферы на человека и природную среду необходимо обеспечивать на научном уровне?

4. Какие 2 подхода существуют в определении места БЖД среди других наук?

5. Почему в обеспечении безопасности жизнедеятельности подход “реагировать и выправлять” стал недостаточным? Какой новый подход к обеспечению безопасности жизнедеятельности развивается в научном знании БЖД?

6. Какова главная цель науки БЖД? Объект и предмет науки БЖД? Основные задачи БЖД?

7. Определение понятий: биосфера, техносфера, среда обитания.

8. Какие среды обитания выделяют в техносфере?

9. Какие глобальные изменения по мере развития цивилизации усиливали превращение части биосферы в техносферу?

10. Кратко опишите основные этапы развития организованной деятельности в России по охране здоровья человека и природы.

11. Определение понятий: Происшествие, Чрезвычайное происшествие (ЧП), Авария, Катастрофа, Стихийное бедствие, Чрезвычайная ситуация (ЧС).Отказ. Инцидент

12. При каких условиях человек и окружающая среда гармонично взаимодействуют и развиваются? Сформулируйте закон сохранения жизни Куражковского.

13. Перечислить и кратко охарактеризовать характерные состояния взаимодействия в системе «человек – среда обитания». Как связана эта классификация с законом толерантности? Сформулируйте своими словами смысл закона толерантности и приведите пример, его демонстрирующий.

14. Определение понятия опасность.

15. Перечислить признаки опасных явлений или взаимодействий.

16. При каких условиях можно говорить предметно об опасности и безопасности?

17. Что гласит правило единственности объекта защиты?

18. Каковы приоритеты выбора объектов защиты?

19. Какие 2 вида ситуаций можно выделить в системе «человек – техносфера»? Как с этими ситуациями связаны понятия «вредный фактор», «травмоопасный фактор»?

20. Что гласит аксиома о потенциальной опасности?

21. Как номенклатура опасности помогает идентифицировать опасность?

22. По каким основаниям классифицируют опасности?

23. Рассмотрите 7 общих принципов БЖД.

24. Какие группы частных принципов вам известны?

25. Кратко охарактеризуйте средства обеспечения безопасности.

26. Что такое гомосфера и ноксосфера? Какое пересечение их возможно, а какое - недопустимо? Какими тремя методами в общем виде обеспечивается безопасность человека в ноксосфере?

27. Запомните и сформулируйте произвольно смысл каждой из 7 аксиом.

28. Что такое – риск? Виды риска?

29. Что такое приемлемый риск? Какой индивидуальный риск рассматривается как приемлемый? Какой по величине – как неприемлемый? Каккой как приемлемый для профессиональных групп
и неприемлемый для населения?

30. Ознакомьтесь с таблицей индивидуального риска гибели человека. Что более вероятно – гибель человека в автомобильной или в авиационной аварии?

Лекция 1-2 Методология и концептуальные основы безопасности жизнедеятельности

Приступая к изучению курса «Безопасность жизнедеятельность» необходимо определиться с местом БЖД среди других наук; целями, задачами, предметом и объектом дисциплины, ее основными понятиями, а также понять теоретическую основу, на которой она базируется.

 

1. Общая характеристика безопасности жизнедеятельности как науки

Жизнедеятельность – это способ существования человека, его повседневная деятельность и отдых.

В настоящее время не существует единого определения понятия «безопасность».

Безопа́сность — такое состояние сложной системы, когда действие внешних и внутренних факторов не приводит к ухудшению функционирования системы или к невозможности её функционирования и развития[1].

Безопасность человека — такое состояние человека, когда действие внешних и внутренних факторов не приводит к смерти, ухудшению функционирования и развития организма, сознания, психики человека в целом, и не препятствует достижению определенных желательных для человека целей (там же).

Безопасность жизнедеятельности наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека со средой обитания (техносферой, биосферой).

Главная цель науки БЖД – выявление закономерностей безопасного развития, изучение, классификация и систематизация сложных событий, процессов, явлений в области безопасности жизни и жизнедеятельности человека и общества, выработка соответствующих мер по их упреждению, локализации и устранению.

Объект изучения науки «Безопасность жизнедеятельности»:комплекс явлений и процессов в системе «человек – среда обитания», негативно воздействующих на человека и природную среду.

 

Предметом науки о безопасности является безопасность человека как биосоциального объекта во всем многообразии угроз в динамичных природных, техногенных и социальных условиях, особенно создаваемых им самим как субъектом жизнедеятельности.

Соответственно отсюда вытекают основные задачи БЖД как науки:

ü Идентификация вида опасности с указанием её количественных характеристик и координат.

ü Защита от опасности на основе сопоставления затрат и выгод.

ü Ликвидация возможных опасностей и ликвидация последствий воздействия на человека опасности (определить – защитить – ликвидировать).

Основной целью образования по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для студентов яв­ляется формирование профессиональной культуры безопасности (ноксологической культу­ры), под которой понимается готовность и способность будущего специалиста использовать в профес­сиональной деятельности приобретенные знания, умения и навыки для обес­печения безопасности в сфере профессиональной деятельности; формирование такого характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы безопасности будут рассматриваться в качестве приоритета.

Опасности. Вредные и травмирующие факторы.

Итак, результат взаимодействия человека со средой обитания может изменяться в весьма широких пределах: от позитивного до катастрофического, сопровождающегося гибелью людей и разрушением компонент среды обитания. Негативный результат взаимодействия определяют опасности.

Опасность – центральное понятие в безопасности жизнедеятельности.

Опасность — явления, процессы, объекты, способные в определенных условиях наносить ущерб здоровью человека непосредственно или косвенно, т. е. вызывать нежелательные последствия.

Опасности реализуются в виде потоков энергии, вещества и информации, они существуют в пространстве и во времени.

Признаки опасных явлений или воздействий :

Ø вероятность нанесения непосредственного ущерба здоровью человека (травмы различной тяжести вплоть до смертельного исхода);

Ø вероятность заболевания; затруднение нормального функционирования организма человека;

Ø негативное изменение окружающей среды.

Ø нарушения в техносфере.

Ø материальный ущерб.

Идентификация опасностей

Для выработки средств и способов защиты от опасности их надо ИДЕНТИФИЦИРОВАТЬ (распознать).

Под идентификацией понимают процесс обнаружения, выявления и распознавания опасностей и установление их количественных, временных, пространственных и других характеристик, необходимых и достаточных для разработки профилактических мероприятий, обеспечивающих безопасность деятельности.

В процессе идентификации выявляются вид опасности согласно ее номенклатуре, вероятность и условия проявления опасности, причины, пространственная локализация, возможный ущерб и другие параметры, необходимые для решения конкретных задач по защите от данной конкретной опасности.

Номенклатура — система названий, терминов, употребляемых в какой-либо отрасли науки, техники. При выполнении конкретных исследований составляется номенклатура опасностей для отдельных объектов производств, цехов, рабочих мест, процессов, профессий и т. п. Полезность номенклатуры состоит в том, что они содержат полный перечень потенциальных опасностей и облегчают процесс идентификации. Процедура составления номенклатуры имеет профилактическую направленность. Целесообразно выделять несколько уровней номенклатуры: общую, локальную, отраслевую, местную (для отдельных объектов) и др.

В общую номенклатуру в алфавитном порядке включаются все виды опасностей.

Например: алкоголь, аномальная температура воздуха, аномальная влажность воздуха, аномальная подвижность воздуха, аномальное барометрическое давление, аномальная ионизация воздуха, вакуум, взрыв, взрывчатые вещества, вибрация, вода, вращающиеся части машины, высота, газы, гербициды, глубина, гиподинамия, гипокинезия, гололед, горячие поверхности, движущиеся части машины, транспорт, динамические перегрузки, дождь, дым, движущиеся предметы, едкие вещества, заболевания, замкнутый объем, избыточное давление в сосудах, инфразвук, инфракрасное излучение, искры, качка, кинетическая энергия, коррозия, лазерное излучение, листопад, магнитные поля, микроорганизмы, медикаменты, метеориты, микроорганизмы, молнии (грозы), монотонность, нарушение газового состава воздуха, наводнение, накипь, напряженность трудового процесса, недостаточная прочность, неровные поверхности, неправильные действия персонала, огнеопасные вещества, огонь, оружие (огнестрельное, холодное и т. д.), острые предметы (колющие, режущие), отравление, ошибочные действия людей, охлажденные поверхности, падение (без установленной причины), пар, перегрузка машин и механизмов, перенапряжение анализаторов, пестициды, повышенная яркость света, пожар, психологическая несовместимость, пульсация светового потока, пыль, рабочая поза, радиация, резонанс, скорость движения и вращения, скользкая поверхность, снегопад, солнечная активность, солнце (солнечный удар), сонливость, статические перегрузки, статическое электричество, тайфуны, ток (электрический), туман, тяжесть труда, ударная волна, ультразвук, ультрафиолетовое излучение, умственное перенапряжение, ураган, ускорение, утомление, шум, электромагнитное поле, эмоциональный стресс, эмоциональная перегрузка, ядовитые вещества и др.

Анализ современного мира опасностей показывает, что растет номенклатура опасностей, уровень и масштаб их воздействия

 

Таксономия опасностей

Таксономия (греч. taxis - расположение в порядке + nomos - закон), или систематика - наука о классификации сложных явлений, понятий, объектов. Поскольку опасности носят сложный, комплексный характер, имеют иерархическую структуру, обладают множеством признаков, их таксономирование выполняет важную роль в организации научного значения в области безопасности жизнедеятельности и позволяет глубже познать природу опасности. Совершенная, достаточно полная таксономия опасностей пока не разработана. В настоящее время принято таксономирование опасностей по следующим признакам, приведенным в таблице:

 

I принцип – принцип существования внешних негативных воздействий на человека и природу: человек и природа могут подвергнуться негативным внешним воздействиям. На человека и природу постоянно воздействуют внешние по отношению к ним системы. Некоторые из них способны причинять ущерб доровью человека или угрожать природе.

III принцип – принцип природоцентризма: сохранение природы – необходимое условие существования жизни на Земле. Реализация этого принципа означает, что защита природы является второй по важности задачей БЖД.

IV принцип – принцип возможности создания качественной техносферы:

создание человеком качественной техносферы принципиально возможно и достижимо при соблюдении в ней предельно допустимых уровней воздействия на человека и природу. Этот принцип указывает на возможность достижения качественной техносферы и определяет пути достижения этой цели, основанные на знании человеком необходимости соблюдения нормативных требований по допустимым внешним воздействиям на человека и природу.

VII принцип: рост знаний человека, совершенствование техники и техно-логии, применение защиты, ослабление социальной напряженности в будущем неизбежно приведут к повышению защищенности человека и природы от опасностей. Этот принцип во многом соответствует принципу Лe-Шателье: «Эволюция любой системы идет в направлении снижения потенциальной опас-ности». Этот принцип указывает на позитивный вектор движения общества к решению проблем удовлетворения потребностей человека в безопасности.

Частные принципы (студенты готовят их к семинару самостоятельно) позволяют находить оптимальные решения защиты от опасностей на основе сравнительного анализа имеющихся вариантов. Принципы обеспечения безопасности по признаку их реализации условно делятся на 4 класса: ориентирующие, технические, организационные и управленческие. Выделяют также смешанные принципы.

Ориентирующие принципы представляют собой основополагающие идеи, определяющие направление поиска безопасных решений. Одним из основных являются принципы приоритета предупредительных мер в целях обеспечения безопасности,а такжезаконность, системность и комплексность применения мер обеспечения безопасности. К ним относятся также принципы активности оператора, гуманизации деятельности, деструкции, замены оператора, классификации, ликвидации опасности, снижения опасности.

Технические принципы направлены на непосредственное предотвращение действия опасностей и основаны на использовании физических законов. К ним относятся принципы защиты расстоянием, блокировки, вакуумирования, герметизации, прочности, слабого звена, флегматизации, экранирования, резервирования.

Организационные принципы реализуют положения научной организации труда. К ним относятся принципы защиты временем, информации, несовместимости, нормирования, подбора кадров, последовательности, эргономичности.

Управленческие принципы определяют взаимосвязь и отношения между отдельными стадиями и этапами процесса обеспечения безопасности. К ним относятся принципы адекватности, контроля, обратной связи, ответственности, плановости, стимулирования, управления, эффективности.

 

Рассмотрим подробнее содержание некоторых принципов:

1. Принцип системности состоит в том, что любое явление, действие, объект рассматриваются с системных позиций. К элементам системы относятся материальные объекты, а также отношения и связи между ними. Например, пожар как физическое явление возможен при наличии так называемого «треугольника пожара»..

2. Принцип деструкции заключается в том, что система, приводящая к опасному результату, разрушается за счёт исключения из неё одного или нескольких элементов.

3. Принцип ликвидации опасности состоит в устранении опасных и вредных факторов,

4. Принцип снижения опасности заключается в использовании решений, которые направлены на повышение безопасности, но не обеспечивают достижения желаемого уровня. Этот принцип в известном смысле носит компромиссный характер. Например, для защиты от поражения электрическим током применяют малые напряжения (до 50 В). При этом опасность поражения током снижается, но не исключается полностью.

5. Принцип замены оператора заключается в том, что функции оператора поручаются промышленным роботам, манипуляторам или исключаются совсем за счёт изменения технологического процесса. Это позволяет избежать воздействия опасностей на человека, хотя сами опасности не устраняются.

6. Принцип нормирования заключается в установлении таких параметров, соблюдение которых обеспечивает защиту человека от соответствующей опасности. Например, предельно допустимая концентрация (ПДК), предельно допустимый уровень (ПДУ), нормы переноски и подъема тяжести, продолжительность трудовой деятельности и др.

7. Принцип информации заключается в передаче и усвоении персоналом сведений, выполнение которых обеспечивает соответствующий уровень безопасности, предупредительные надписи, маркировка оборудования и др.

8. Принцип классификации состоит в делении элементов окружающей человека среды на группы, категории, степени и другие множества по признакам, связанным с обеспечением безопасности. Классификации упрощают процесс изучения явлений окружающего мира и принятия решений по обеспечению безопасности. Например, классификация помещений по степени поражения человека электрическим током, классификация производств по взрывопожароопасности, классификация горючих жидкостей.

9. Принцип защиты расстоянием заключается в установлении такого расстояния между человеком и источником опасности, при котором обеспечивается заданный уровень безопасности. Принцип основан на том, что действие опасностей ослабевает по тому или иному закону или полностью исчезает в зависимости от расстояния.

10. Принцип экранирования состоит в том, что между источником опасности и человеком устанавливается преграда, обеспечивающая безопасность.

11. Принцип прочности состоит в том, что в целях повышения уровня безопасности усиливают способность материалов, конструкций и их элементов сопротивляться разрушениям и остаточным деформациям от механических воздействий. Реализуется данный прин цип при помощи так называемого коэффициента запаса прочности.

12. Принцип слабого звена состоит в применении в целях безопасности ослабленных элементов конструкций или специальных устройств, которые разрушаются при определённых, предварительно рассчитанных значениях опасности, обеспечивая сохранность объектов и безопасность людей. Этот принцип используется, например, при устройстве противовзрывных проёмов, предохранительных клапанов, молниезащите и т.п.

13. Принцип флегматизации заключается в применении ингибиторов и инертных компонентов в целях замедления скорости реакций.

14. Принцип несовместимости заключается в пространственном и временном разделении объектов реального мира (веществ, материалов, оборудования, помещений, людей), основанном на учёте природы их взаимодействия с позиций безопасности. Такое разделение позволяет исключить возникновение опасных ситуаций, порождаемых взаимодействием объектов.

15. Принцип эргономичности состоит в том, что для обеспечения безопасности учитываются антропометрические (особенности внешнего строения человека) и психофизиологические свойства человека.

Система безопасности

Система безопасности -это совокупность взаимосвязанных и определённым образом упорядоченных элементов, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационные, технические, методические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические и иные средства и мероприятия для целей обеспечения безопасности.

Сегодня реально существуют следующие системы безопасности:

Вид опасности, поле опасностей Объект защиты Система безопасности
Опасности среды деятельности человека Человек Безопасность (охрана) труда
Опасности среды деятельности и отдыха, города и жилища–опасности тсхносферы Человек Безопасность жизнедеятельности человека
Опасности техносферы Природная среда Охрана природной среды
Чрезвычайные опасности биосферы и техносферы, в том числе пожары, ионизирущие воздействия Человек Природная среда Материальные ресурсы Защита в чрезвычайных ситуациях, пожарная и радиационная защита
Внешние и внутренние общегосударственные опасности Общество, нация Система безопасности страны, национальная безопасность
Опасности неконтролируемой и неуправляемой общечеловеческой деятельности (рост населения, оружие массового поражения, потепление климата и т.п.) Человечество Биосфера Техносфера Глобальная безопасность
Опасности космоса Человечество, планета Земля Космическая безопасность

 

Из таблицы следует, что системы безопасности по объектам защиты, реально существующие в настоящее время, распадаются на следующие основные виды:

– систему личной и коллективной безопасности человека в процессе его жизнедеятельности;

– систему охраны природной среды (биосферы);

– систему государственной безопасности;

– систему глобальной безопасности.

Аксиомы БЖ

Помимо базовой аксиомы о потенциальной опасности выделяют следующие аксиомы БЖД, которые пересекаются с общими принципами БЖД.

Аксиома 1. Техногенные опасности существуют, если повседневные потоки вещества, энергии и информации в техносфере превышают пороговые значения.

Пороговые или предельно допустимые значения опасностей устанавливаются из принципа сохранения функциональной и структурной целостности человека и природной среды. Соблюдение предельно допустимых значений потоков создает безопасные условия жизнедеятельности человека в жизненном пространстве и исключает негативное влияние техносферы на природную среду.

Аксиома 2. Источниками техногенных опасностей являются элементы техносферы.

Опасности возникают:

ü при наличии дефектов и иных неисправностей в технических системах,

ü при неправильном использовании технических систем,

ü из-за наличия отходов, сопровождающих эксплуатацию технических систем.

Аксиома 3. Техногенные опасности действуют в пространстве и во времени.

Травмоопасные воздействия действуют, как правило, кратковременно и спонтанно в ограниченном пространстве. Они возникают при авариях и катастрофах, при взрывах и внезапных разрушениях зданий и сооружений. Зоны влияния таких негативных воздействий ограничены, хотя возможно распространение их влияния и на значительные территории.

Для вредных воздействий характерно длительное или периодическое негативное влияние на человека, природную среду и элементы техносферы. Пространственные зоны вредных воздействий изменяются в широких пределах от рабочих и бытовых зон до размеров всего земного пространства. К последним относятся воздействия выбросов парниковых и озоно-разрушающих газов, поступление радиоактивных веществ в атмосферу и т.п.

Аксиома 4. Техногенные опасности оказывают негативное воздействие на человека, природную среду и элементы техносферы одновременно (все воздействует на все).

Человек и окружающая его техносфера, находясь в непрерывном материальном, энергетическом и информационном обмене, образуют постоянно действующую пространственную систему «человек – техносфера» Техносфера, в свою очередь, не отделена от биосферы. Техногенные опасности не действуют избирательно, они негативно воздействуют на все составляющие вышеупомянутых систем одновременно, если последние оказываются в зоне влияния опасностей.

Аксиома 5. Техногенные опасности ухудшают здоровье людей, приводят к травмам, материальным потерям и к деградации природной среды.

Воздействие травмоопасных факторов приводит к травмам или гибели людей, часто сопровождается очаговыми разрушениями природной среды и техносферы. Для воздействия таких факторов характерны значительные материальные потери.

Воздействие вредных факторов, как правило, длительное, оно оказывает негативное влияние на состояние здоровья людей, приводит к профессиональным или региональным заболеваниям. Воздействуя на природную среду, вредные факторы приводят к деградации представителей флоры и фауны, изменяют состав компонент биосферы.

При высоких концентрациях вредных веществ или при высоких потоках энергии вредные факторы по характеру своего воздействия могут приближаться к травмоопасным воздействиям. Так, например, высокие концентрации токсичных веществ в воздухе, воде, пище могут вызывать отравления.

Аксиома 6. Защита от техногенных опасностей достигается совершенствованием источников опасности, увеличением расстояния между источником опасности и объектом защиты, применением защитных мер.

См. ранее в лекции методы обеспечения безопасности. Уменьшить потоки веществ, энергий или информации в зоне деятельности человека можно, уменьшая эти потоки на выходе из источника опасности (или увеличением расстояния от источника до человека). Если это практически неосуществимо, то нужно применять защитные меры: защитную технику, организационные мероприятия и т.п.

Аксиома 7. Компетентность людей в мире опасностей и способах защиты от них – необходимое условие достижения безопасности жизнедеятельности.

Так как разновидностей техногенных опасностей все больше и не существует естественных средств защиты от них, то человек долен приобретать навыки обнаружения опасностей и применения средств защиты.

Теория риска

Одной из основных задач БЖ является определение количественных характеристик опасности (идентификация). Это позволяет на основе общих методов разработать эффективные частные методы обеспечения безопасности и оценивать существующие технические системы и объекты с точки зрения их безопасности для человека.

Количественная оценка опасности оценивается как риск.

Рискэто частота реализации опасности, она может быть определена по формуле

R = n / N,

где n – число тех или иных неблагоприятных последствий;

Ø N – возможное число неблагоприятных последствий за определенный период.

Посредством проведения анализа риска предпринимаются попытки ответить на три основных вопроса:

ü что может выйти из строя (идентификация опасности);

ü с какой вероятностью это может произойти (анализ частоты);

ü каковы последствия этого события (анализ последствий).

Задачей управления рисками является:

ü контроль, предотвращение или сокращение гибели людей,

ü снижение заболеваемости,

ü снижение ущерба, урона имуществу и логически вытекающих потерь,

ü предотвращение неблагоприятного воздействия на окружающую среду.

 

Виды риска

Индивидуальный риск (воздействие на отдельных людей) (10-6);

Профессиональный риск (воздействие на работающих);

Социальный риск (общее воздействие на сообщество людей); а также

Технический,

Экологический,

Экономический и др.

Методы определения риска

Ø Инженерный - опирается на статистику, расчёт частот, вероятностный анализ безопасности, построение деревьев опасности.

Ø Модельный - основан на построении моделей воздействия вредных факторов на отдельного человека, социальные, профессиональные группы и т.п.

Ø Экспертный - вероятность событий определяется на основе опроса опытных специалистов, т.е. экспертов.

Ø Социологический - основан на опросе населения

 

Пример из документации предприятия: природные катастрофы: цунами, по результатам анализа возможно произойдет с вероятностью не более 1 раз в 100 лет. Высота волны в зоне воздействия будет не более 10 баллов по шкале Рихтера, что приведет к разрушению забора предприятия по периметру на расстоянии 15 метров и края левого крыла склада хранения стройматериалов № 3 (см. прилагаемую схему). Общий ущерб, с учетом возможного загрязнения окружающей среды, составит не более 173 тыс. рублей в действующих ценах. Потери среди персонала возможны, только при грубом нарушении правил действия в условиях чрезвычайной ситуации. Идентификация чрезвычайной ситуации произойдет минимум за 15 минут, а оповещение персонала за 12 мин. 30 сек. Вероятность потерь личного состава на одного сотрудника Н=1х10-12

 

Приемлемый риск

Приемлемый риск сочетает в себе технические, экономические, социальные и политические аспекты и представляетнекоторый компромисс между уровнем безопасности и возможностями ее достижения. Иначе это определение можно сформулировать так: допустимый риск — это величина риска, которая достижима по техническим, экономическим и технологическим возможностям

Традиционная техника безопасности базируется на категорическом императиве: обеспечить безопасность, не допустить никаких аварий (так называемый нулевой риск). Как показывает практика, такая концепция неадекватна законам техносферы.

Современный мир отверг концепцию абсолютной безопасности и пришел к концепции приемлемого (допустимого) риска, суть которой в стремлении к такой малой опасности, которую приемлет общество в данный период времени.

Рис. Определение приемлемого риска

Затрачивая чрезмерные средства на повышение надежности технических систем, можно нанести ущерб социальной сфере (затраты). Величина приемлемого риска определяется уровнем развития общества и темпами научно - технического прогресса.

В настоящее время сложились представления о величинах приемлемого (допустимого) и неприемлемого риска. Неприемлемый риск имеет вероятность реализации негативного воздействия более 10-3, приемлемый индивидуальный риск – менее 10-6 (соотвествует риску гибели людей от природных опасностей). При значениях риска от 10-3 до 10-6 принято различать переходную область значений риска (уточнения в таблице)

Диапазон риска Величина индивидуального риска (R)
1-й – пренебрежимо малый R ≤ 10–6
2-й – предельно допустимый 10–6 < R < 104
3-й – приемлемый для профессиональных групп и неприемлемый для населения 104 < R < 103
4-й – неприемлемый для населения и для профессиональных групп R ≥ 10–3

 

Справка: Создание численных методов оценки надежности произошло в авиационной промышленности. После первой мировой войны из-за увеличения интенсивности полетов и появления авиакатастроф были выработаны критерии надежности для самолетов и требования к уровню безопасности. В частности, проведен сравнительный анализ одномоторных и многомоторных самолетов с точки зрения успешного завершения полета и выработаны требования по частоте аварий, отнесенных к 1ч. полетного времени. К 1960г., например, было установлено, что одна катастрофа приходится в среднем на 1млн. посадок. Таким образом, для автоматических систем посадки самолетов можно было бы установить требования по уровню риска, не превышающего одной катастрофы на 1х107 посадок. В 40-е годы увеличение надежности шло по пути улучшения конструкционных материалов, повышения точности и качества изготовления и сборки изделий. Большое внимание уделялось техническому обслуживанию и ремонту оборудования (до тех пор, пока министерство обороны США не обнаружило, что годовая стоимость обслуживания оборудования составляет 2$ на каждый 1$ его стоимости; т.е. при 10-летнем сроке его эксплуатации необходимо 20млн.$ на содержание оборудования стоимостью 1млн.$).

Обычный человек в своей повседневной деятельности также подвергается риску повсеместно. Например,по данным американских ученых индивидуальный риск гибели по различным причинам, по отношению ко всему населению США за год составляет:

Вопросы к коллоквиуму по лекции 1-2

1. Определение понятий: жизнедеятельность, безопа́сность, безопасность человека, безопасность жизнедеятельности, биосфера, техносфера.

2. Почему в процессе деятельности человек вступает в противоречие со средой обитания?

3. Почему негативные влияния техносферы на человека и природную среду необходимо обеспечивать на научном уровне?

4. Какие 2 подхода существуют в определении места БЖД среди других наук?

5. Почему в обеспечении безопасности жизнедеятельности подход “реагировать и выправлять” стал недостаточным? Какой новый подход к обеспечению безопасности жизнедеятельности развивается в научном знании БЖД?

6. Какова главная цель науки БЖД? Объект и предмет науки БЖД? Основные задачи БЖД?

7. Определение понятий: биосфера, техносфера, среда обитания.

8. Какие среды обитания выделяют в техносфере?

9. Какие глобальные изменения по мере развития цивилизации усиливали превращение части биосферы в техносферу?

10. Кратко опишите основные этапы развития организованной деятельности в России по охране здоровья человека и природы.

11. Определение понятий: Происшествие, Чрезвычайное происшествие (ЧП), Авария, Катастрофа, Стихийное бедствие, Чрезвычайная ситуация (ЧС).Отказ. Инцидент

12. При каких условиях человек и окружающая среда гармонично взаимодействуют и развиваются? Сформулируйте закон сохранения жизни Куражковского.

13. Перечислить и кратко охарактеризовать характерные состояния взаимодействия в системе «человек – среда обитания». Как связана эта классификация с законом толерантности? Сформулируйте своими словами смысл закона толерантности и приведите пример, его демонстрирующий.

14. Определение понятия опасность.

15. Перечислить признаки опасных явлений или взаимодействий.

16. При каких условиях можно говорить предметно об опасности и безопасности?

17. Что гласит правило единственности объекта защиты?

18. Каковы приоритеты выбора объектов защиты?

19. Какие 2 вида ситуаций можно выделить в системе «человек – техносфера»? Как с этими ситуациями связаны понятия «вредный фактор», «травмоопасный фактор»?

20. Что гласит аксиома о потенциальной опасности?

21. Как номенклатура опасности помогает идентифицировать опасность?

22. По каким основаниям классифицируют опасности?

23. Рассмотрите 7 общих принципов БЖД.

24. Какие группы частных принципов вам известны?

25. Кратко охарактеризуйте средства обеспечения безопасности.

26. Что такое гомосфера и ноксосфера? Какое пересечение их возможно, а какое - недопустимо? Какими тремя методами в общем виде обеспечивается безопасность человека в ноксосфере?

27. Запомните и сформулируйте произвольно смысл каждой из 7 аксиом.

28. Что такое – риск? Виды риска?

29. Что такое приемлемый риск? Какой индивидуальный риск рассматривается как приемлемый? Какой по величине – как неприемлемый? Каккой как приемлемый для профессиональных групп
и неприемлемый для населения?

30. Ознакомьтесь с таблицей индивидуального риска гибели человека. Что более вероятно – гибель человека в автомобильной или в авиационной аварии?

Лекция 1-2 Методология и концептуальные основы безопасности жизнедеятельности

Приступая к изучению курса «Безопасность жизнедеятельность» необходимо определиться с местом БЖД среди других наук; целями, задачами, предметом и объектом дисциплины, ее основными понятиями, а также понять теоретическую основу, на которой она базируется.

 

1. Общая характеристика безопасности жизнедеятельности как науки

Ж

© 2013 wikipage.com.ua - Дякуємо за посилання на wikipage.com.ua | Контакти