ПМ.01 Реализация агротехнологий различной интенсивности

ПМ.02 Защита почв от эрозии и дефляции, воспроизводство их плодородия.

ПМ.04 Управление работами по производству продукции растениеводства.

для специальности СПО

Агрономия

Рассмотрено на заседании

методической комиссии

агрономических дисциплин

Протокол №__ от

«__»__________201__ года

Председатель методкомиссии:

____________ Е.В.Безрукова

2014 год

Методические рекомендации по производственной практике студентов разработаны на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования к обязательному минимуму содержания образования и уровню подготовки выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также рабочего учебного плана ГБОУ СПО «Ардатовский аграрный техникум» по специальности 110401 Агрономия.

Организация-разработчик:Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ардатовский аграрный техникум»

Разработчик: Е.В Безрукова, преподаватель ГБОУ СПО «Ардатовский аграрный техникум»

Рассмотрено на заседании методкомиссии

агрономических дисциплин

Протокол №__ от _______________201_ г.

председатель методкомиссии___________

________________________Е.В.Безрукова

Рекомендовано к применению Методическим

Советом техникума

Председатель методсовета________________

___________________________Г.А.Бочкарева

Место производственной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы: практика входит в общепрофессиональный цикл.

Производственная практика проводится:

3 курс 6 семестр – 180 часов;

4 курс 7 семестр – 108 часов.

Производственная практика (по профилю специальности) проводится на предприятиях АПК в соответствии с договорами.

В период практики студенты должны работать на рабочих местах, связанных с возделыванием сельскохозяйственных культур. В течение всего периода практики по профилю специальности студенты- практиканты ведут дневники, в которых фиксируют все виды выполненных работ с соответствующими выводами и предложениями.

Итогом практики является оценка, которая выставляется руководителем практики от учебного заведения на основании собеседования со студентом-практикантом, с учетом личных наблюдений за самостоятельной его работой, выполнения студентом задания, глубины и полноты содержания дневника практики, а так же характеристики, составленной руководителем практики от предприятия.

Производственная практика направлена на:

- приобретение студентами профессиональных навыков и первоначального опыта в профессиональной деятельности;

- закрепление и углубление знаний, полученных обучающимися во время аудиторных занятий;

- формирование основных профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС СПО по профессии;

- воспитание сознательной трудовой и производственной дисциплины;

- усвоение студентами основ законодательства об охране труда, системы стандартов безопасности труда, требований правил гигиены труда и производственной санитарии, противопожарной защиты, охраны окружающей среды в соответствии с новыми нормативными и законодательными актами.

В результате прохождения данной производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, профессиональные компетенции:

Вид профессиональной деятельности: Реализация агротехнологий различ-ной интенсивности.

иметь практический опыт:

· подготовки сельскохозяйственной техники к работе;

· подготовки семян (посадочного материала) к посеву (посадке);

· транспортировки и первичной обработки урожая;

уметь:

· составлять агротехническую часть технологической карты возделывания полевых культур;

· определять нормы, сроки и способы посева и посадки;

· выполнять основные технологические регулировки сельскохозяйст-венных машин, составлять машиннотракторные агрегаты;

· оценивать состояние производственных посевов;

· определять качество семян;

· оценивать качество полевых работ;

· определять биологический урожай и анализировать его структуру;

· определять способ уборки урожая;

· определять основные агрометеорологические показатели вегетационного периода;

· прогнозировать погоду по местным признакам;

· проводить обследование сельскохозяйственных угодий по выявлению распространения вредителей, болезней, сорняков;

· определять вредителей и болезни сельскохозяйственных культур по морфологическим признакам, характеру повреждений и поражений растений;

· составлять годовой план защитных мероприятий;

Вид профессиональной деятельности:Защита почв от эрозии и дефляции, воспроизводство их плодородия.

иметь практический опыт:

· подготовки и внесения удобрений;

· корректировки доз удобрений в соответствии с учетом плодородия почв;

уметь:

· определять основные типы почв по морфологическим признакам;

· читать почвенные карты и проводить начальную бонитировку почв;

· читать схемы севооборотов, характерных для данной зоны, переходные и ротационные таблицы;

· проектировать систему обработки почвы в различных севооборотах;

· разрабатывать мероприятия по воспроизводству плодородия почв;

· рассчитывать нормы удобрений под культуры в системе севооборота хозяйства на запланированную урожайность;

Вид профессиональной деятельности:Управление работами по произ-водству продукции растениеводства.

иметь практический опыт:

· участия в планировании и анализе производственных показателей организации растениеводства;

· участия в управлении первичным трудовым коллективом;

· ведения документации установленного образца;

уметь:

· рассчитывать по принятой методике основные производственные показатели в области растениеводства;

· планировать работу исполнителей;

· инструктировать и контролировать исполнителей на всех стадиях работ;

· подбирать и осуществлять мероприятия по мотивации и стимулированию персонала;

· оценивать качество выполняемых работ;

Общие компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Профессиональные компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики: