· Посещение лекций обязательно, а при пропуске лекции, обязательное написание ее реферата, с отчислением пяти (5) баллов.
· Баллы отчисляются от общей суммы баллов в конце изучения предмета.
· Посещение практических занятий обязательно, а при пропуске практических занятий, обязательная их тематическая отработка в выделенный срок в конце семестра на каникулах, с отчислением пяти (5) баллов.
· Баллы отчисляются от общей суммы баллов в конце изучения предмета.
· Поощрительные баллы добавляются к сумме баллов студентам, что на практических занятиях будут получать суммарные баллы на уровне А-В.
№
| Тема занятия
| Часы
|
1.
| История хирургии Украины. Организация хирургической помощи в Украине. Входной контроль.
|
|
2.
| Гнойные заболевания кожи и мягких тканей. Гнойные заболевания пальцев и кисти. Классификация. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Методы консервативного и хирургического лечения. Правила проведения антибиотикотерапии при профилактике и лечении хирургической инфекции.
|
|
3.
| Заболевание молочной железы (дисгормональные, опухолевые). Мастит. Диагностика воспалительных заболеваний клетчатого пространства (флегмоны шеи, подмышечной области, субпекторальные флегмоны и др.). Пластическая хирургия. Этика и деонтология в хирургии.
|
|
4.
| Синдром системного воспалительного ответа у хирургических больных. Патогенез, значение при разных заболеваниях и травмах. Лечебная тактика. Хирургический сепсис.
|
|
5.
| Критические состояния у хирургических больных: острый респираторный дисстрес-синдром, синдром брюшной полости, коллапс. Шок у хирургических больных. Причины, диагностика, лечебная тактика.
|
|
6.
| Травмы грудной клетки. Классификация. Ранние и поздние осложнения. Дифференциальная диагностика. Первая помощь и тактика лечения.
|
|
7.
| Гнойные заболевания легких и плевры. Абсцесс и гангрена легких. Бронхоэктатическая болезнь. Острая и хроническая эмпиема плевры. Пиопневмоторакс. Особенности клинического течения. Дифференциальная диагностика. Методы консервативного и хирургического лечения.
|
|
8.
| Заболевание средостения. Классификация. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Методы хирургического лечения.
|
|
9.
| Ахалазия, дивертикул, рубцовые сужения пищевода. Классификация. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Показание и методы хирургического лечения.
|
|
10.
| Диафрагмальная грыжа. Грыжа пищеводного отверстия диафрагмы. Релаксация диафрагмы.
|
|
11.
| Врожденные пороки сердца. Классификация. Диагностика. Показания к хирургическому лечению. Методы оперативных вмешательств. Современные методы диагностики, малоинвазивного оперативного лечения заболеваний сердца.
|
|
12.
| Приобретенные пороки сердца. Классификация. Диагностика. Показания к хирургическому лечению и его методы. Современные методы диагностики и лечения заболеваний сердца.
|
|
13.
| Ишемическая болезнь сердца. Диагностика. Показания к хирургическому лечению. Методы оперативных вмешательств.
|
|
14.
| Инфаркт миокарда, аневризма сердца. Нарушение проводимости и ритма сердца. Показания к хирургическому лечению. Методы оперативных вмешательств.
|
|
15.
| Перикардиты. Современные методы диагностики, малоинвазивного оперативного лечения заболеваний сердца. Заключительный модульный контроль.
|
|
16.
| Итоговый модульный контроль.
| МК
|
Всего
|
|
Содержательный модуль 3.
"Общие вопросы хирургии"
| 2 кредита 60 час.
| |
Лекции
| Практические занятия
| СРС
| Контроль
модуля
|
Учебных элементов - 5
| часов
| часов
| часов
| часов
|
|
|
| -
|
Учебный элемент 1: История хирургии Украины. Организация хирургической помощи в Украине. Входной контроль знаний.
- Дисциплина "Хирургия". История хирургии Украины. Организация хирургической помощи в Украине. Контроль остаточного уровня знаний по ІІІ- 1У курсам. Ознакомление с базой.
- Методики курации больного, формирования предварительного диагноза, алгоритма дополнительных исследований (лабораторные; инструментальные; рентгенологические: обзорная, контрастная рентгенография и др.), проведения дифференциального диагноза, формирования заключительного диагноза и лечебной тактики.
| |
Практические навыки:
1. Обоснование предварительного диагноза.
2. Оформление карты амбулаторного, стационарного больного, статистического талона, выписки из медицинской карты.
| |
Учебный элемент 2: Гнойные заболевания кожи и мягких тканей. Гнойные заболевания пальцев и кисти. Классификация. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Методы консервативного и хирургического лечения. Правила проведения антибиотико терапии при профилактике и лечении хирургической инфекции.
- Гнойные заболевания кожи и подкожной клетчатки;
- Гнойные заболевания пальцев, кисти и стопы;
- Методы консервативного и хирургического лечения гнойных заболеваний;
- Антибиотикопрофилактика в хирургии;
- Антибиотикотерапия при лечении хирургической инфекции.
| |
Практические навыки:
1. Пункция гнойника.
2. Принципы рассечения при гнойных воспалениях мягких тканей.
3. Анализ в общих чертах клинических показателей крови и мочи при острых воспалительных заболеваниях.
| |
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)
| |
Тестовый контроль
| Опрос
| Практические навыки, курация
| Всего
| |
5 - 4 - 3 - 0
| 5 - 4 - 3 - 0
| 10 - 8 - 6 - 0
| 20 - 16 - 12 - 0
| |
| | | | |
Учебный элемент 3: Заболевания молочной железы (дисгормональные, опухолевые). Мастит. Диагностика воспалительных заболеваний клетчатого пространства (флегмоны шеи, участка паховины, субпекторальной флегмоны и др.). Пластическая хирургия. Этика и деонтологія в хирургии.
- Гнойные заболевания молочной железы;
- Дисгормонпальные заболевания молочной железы;
- Доброкачественные опухоли молочной железы;
- Пластическая хирургия молочных желез;
- Острые воспалительные заболевания клетчатого пространства: флегмоны шеи, субпекторальные, эпифасциальные, забрюшинные и другие;
- Вопросы этики и деонтологии в хирургической клинике.
| |
Практические навыки:
1. Фізикальне обследования молочных желез.
2. Анализ биохимических показателей крови при острых воспалительных заболеваниях.
3. Анализ рентгенограмм, УЗД, маммограм, КТ при патологии молочных желез.
| |
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)
| |
Тестовый контроль
| Опрос
| Практические навыки, курация
| Всего
| |
5 -4 - 3 - 0
| 5 -4 - 3 - 0
| 10 -8 - 6 - 0
| 20 - 16 - 12 - 0
| |
| | | | |
Контроль промежуточных знаний по теме: " Гнойные заболевания кожи и мягких тканей. Диагностика, дифференциальная диагностика. Методы консервативного и хирургического лечения".
(индивидуальная работа дома по клиническому ситуационному заданию)
| |
Предварительный
диагноз
| Диагностическая программа
| Дифференциальный диагноз
| Клинический
диагноз
| Программа
лечение
| Всего
| |
1-0
| 1-0
| 1-0
| 1-0
| 1-0
| 5-4-3-0
| |
| | | | | | |
Учебный элемент 4: Синдром системного воспалительного ответа у хирургических больных. Патогенез, значение при разных заболеваниях и травмах. Лечебная тактика. Хирургический сепсис.
Синдром системного воспалительного ответа :
- при асептических хирургических заболеваниях и травмах;
- при гнойных заболеваниях разной локализации.
Хирургический сепсис:
- классификация (отечественная и международная), клинические проявления, диагностика;
- основные направления интенсивной терапии сепсиса.
| |
Практические навыки:
1. Выявление симптомов системного воспалительного ответа.
2. Формирование диагностической программы и ее анализ.
3. Анализ в общих чертах клинических показателей крови и мочи при синдроме системного воспалительного ответа.
4. Анализ биохимических показателей крови при синдроме системного воспалительного ответа.
| |
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)
| |
Тестовый контроль
| Опрос
| Практические навыки, курация
| Всего
| |
5 -4 - 3 - 0
| 5 -4 - 3 – 0
| 10 -8 - 6 - 0
| 20 - 16 - 12 - 0
| |
| | | | |
Учебный элемент 5: Критические состояния у хирургических больных: острый респираторный дисстрес-синдром, синдром брюшной полости, коллапс. Шок у хирургических больных. Причины, диагностика, лечебная тактика.
- Шок и коллапс у хирургических больных. Особенности геморрагического, травматического, септического шока.
- Острый респираторный дисстрес-синдром взрослых.
- Синдром брюшной полости.
- Синдром полиорганной недостаточности.
| |
Практические навыки:
1. Определение степени тяжести кровопотери.
2. Определение уровня дегидратации тканей.
| |
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)
| |
Тестовый контроль
| Опрос
| Практические навыки, курація
| Всего
| |
5 -4 - 3 - 0
| 5 -4 - 3 - 0
| 10 -8 - 6 - 0
| 20 - 16 - 12 - 0
| |
| | | | |
Контроль промежуточных знаний по теме:" Критические состояния у хирургических больных " (индивидуальная работа дома по клиническому ситуационному заданию)
| |
Предыдущий
диагноз
| Диагностическая программа
| Дифференциальный диагноз
| Клинический
диагноз
| Программа
лечение
| Всего
| |
1-0
| 1-0
| 1-0
| 1-0
| 1-0
| 5-4-3-0
| |
| | | | | | |
Содержательный модуль 4.
"Грудная, сердечно-сосудистая хирургия"
| 2,5 кредита 75 час.
| |
Лекции
| Практические занятия
| СРС
| Контроль модуля
| |
Учебных элементов - 9
| часов
| часов
| часов
| часов
| |
|
|
| -
| |
Учебный элемент 6: Травмы грудной клетки. Классификация. Ранние и поздние осложнения. Дифференциальная диагностика. Первая врачебная помощь и тактика лечения.
- Закрытые и открытые травмы грудной клетки.
- Ранние осложнения травмы грудной клетки: пневмоторакс, гемоторакс, флотация грудной клетки, плевро-пульмональний шок, хилоторакс, ушиб сердца, тампонада сердца.
- Поздние осложнения травмы грудной клетки.
| |
Практические навыки:
1. Пункция плевральной полости, проба Ривилуа-Грегуара.
2. Блокады переломов ребер: местные, межреберные, паравертебральные.
| |
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)
| |
Тестовый контроль
| Опрос
| Практические навыки, курация
| Всего
| |
5 -4 - 3 - 0
| 5 -4 - 3 - 0
| 10 -8 - 6 - 0
| 20 - 16 - 12 - 0
| |
| | | | |
Контроль промежуточных знаний по теме:" Травма грудной клетки " (индивидуальная работа дома по клиническому ситуационному заданию)
| |
Предыдущий
диагноз
| Диагностическая программа
| Дифференциальный диагноз
| Клинический
диагноз
| Программа
лечение
| Всего
| |
1-0
| 1-0
| 1-0
| 1-0
| 1-0
| 5-4-3-0
| |
| | | | | | |
Учебный элемент 7: Гнойные заболевания легких и плевры. Абсцесс и гангрена легких. Бронхоэктатическая болезнь. Острая и хроническая эмпиема плевры. Пиопневмоторакс. Особенности клинического хода. Дифференциальная диагностика. Методы консервативного и хирургического лечения.
- Острые гнойные заболевания легких и плевры: абсцесс, гангрена легких, эмпиема, пиопневмоторакс.
- Хронические гнойные заболевания легких и плевры: абсцесс, эмпиема.
- Бронхоэктатическая болезнь.
| |
Практические навыки:
1. Пункция плевральной полости.
2. Дренирование плевральной полости.
3. Правила выполнения бронхоскопии.
| |
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)
| |
Тестовый контроль
| Опрос
| Практические навыки, курация
| Всего
| |
5 -4 - 3 - 0
| 5 -4 - 3 - 0
| 10 -8 - 6 - 0
| 20 - 16 - 12 - 0
| |
| | | | |
Контроль промежуточных знаний по теме: " Гнойные заболевания легких и плевры. Абсцесс и гангрена легких. Бронхоэктатическая болезнь. Острая и хроническая эмпиема плевры. Пиопневмоторакс."(индивидуальная работа дома по клиническому ситуационному заданию)
| |
Предыдущий
диагноз
| Диагностическая программа
| Дифференциальный диагноз
| Клинический
диагноз
| Программа
лечение
| Всего
| |
1-0
| 1-0
| 1-0
| 1-0
| 1-0
| 5-4-3-0
| |
| | | | | | |
Учебный элемент 8: Заболевания средостения. Классификация. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Методы хирургического лечения.
- - Зажигательные заболевания средостения (острые и хронические медіастінити).
- - Доброкачественные опухоли средостения.
-- Злокачественные опухоли средостения.
| |
Практические навыки:
1. Анализ обзорных рентгенограмм грудной клетки, средостения.
2. Выполнение загрудинной блокады.
| |
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)
| |
Тестовый контроль
| Опрос
| Практические навыки, курация
| Всего
| |
5 -4 - 3 - 0
| 5 -4 - 3 - 0
| 10 -8 - 6 - 0
| 20 - 16 - 12 - 0
| |
| | | | |
Учебный элемент 9: Ахалазия, дивертикул, рубцовые сужения пищевода. Классификация. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Показание и методы хирургического лечения.
- Синдром дисфагии при заболеваниях пищевода.
- Нейромышечные заболевания пищевода (ахалазия кардии, эзофагоспазм), дивертикулы.
- Химические и механические поражения пищевода и их последствия.
- Лечение рубцовых сужений пищевода.
| |
Практические навыки:
1. Анализ контрасних рентгенограмм пищевода (езофагограм).
2. Правила выполнения эзофагоскопии, бужирования пищевода.
| |
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)
| |
Тестовый контроль
| Опрос
| Практические навыки, курация
| Всего
| |
5 -4 - 3 - 0
| 5 -4 - 3 - 0
| 10 -8 - 6 - 0
| 20 - 16 - 12 - 0
| |
| | | | |
Учебный элемент 10: Диафрагмальная грыжа. Грыжа пищеводного отверстия диафрагмы. Релаксация диафрагмы.
- Диафрагмальная грыжа врожденная и приобретенная, релаксация диафрагмы.
- Грыжа пищеводного отверстия диафрагмы, эзофагиты рефлюкса
| |
Практические навыки:
1. Анализ обзорных рентгенограмм грудной клетки, средостения.
2. Анализ контрастных рентгенограмм, выполненных в положении Тренделенбурга.
3. Выполнение загрудиной блокады.
| |
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)
| |
Тестовый контроль
| Опрос
| Практические навыки
| Всего
| |
5 -4 - 3 - 0
| 5 -4 - 3 - 0
| 10 -8 - 6 - 0
| 20 - 16 - 12 - 0
| |
| | | | |
Учебный элемент 11: Врожденные пороки сердца. Классификация. Диагностика. Показания к хирургическому лечению. Методы оперативных вмешательств. Современные методы диагностики, малоинвазивного оперативного лечения заболеваний сердца.
- Врожденные пороки сердца (дефекты межжелудочковой и межпередсердної перегородок, открытый артериальный проливов, коарктация аорты, тетрода Фалло).
- Методы диагностики, малоинвазивного оперативного лечения заболеваний сердца.
- Искусственное кровообращение.
- Методы открытого хирургического лечения
| |
Практические навыки:
1. Анализ обзорных рентгенограмм грудной клетки при врожденных пороках сердца.
2. Анализ ехокардиограм при пороках сердца.
| |
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)
| |
Тестовый контроль
| Опрос
| Практические навыки
| Всего
| |
5 -4 - 3 - 0
| 5 -4 - 3 - 0
| 10 -8 - 6 - 0
| 20 - 16 - 12 - 0
| |
| | | | |
Учебный элемент 12: Приобретенные пороки сердца. Классификация. Диагностика. Показания к хирургическому лечению и его методы. Современные методы диагностики и лечения заболеваний сердца.
- Приобретенные пороки сердца (пороки клапанов).
- Методы диагностики и оперативного лечения приобретенных пороков сердца.
- Вспомогательное кровообращение.
| |
Практические навыки:
1. Анализ обзорных рентгенограмм грудной клетки при приобретенных изъянах сердца.
2. Анализ ехокардіограм при изъянах сердца.
| |
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)
| |
Тестовый контроль
| Опрос
| Практические навыки
| Всего
| |
5 -4 - 3 - 0
| 5 -4 - 3 - 0
| 10 -8 - 6 - 0
| 20 - 16 - 12 - 0
| |
| | | | |
Учебный элемент 13: Ишемическая болезнь сердца. Диагностика. Показания к хирургическому лечению. Методы оперативных вмешательств.
- Клинические проявления хронической ишемической болезни сердца;
- Диагностика окклюзий коронарных сосудов сердца;
- Осложнение хронической ишемической болезни сердца;
- Хирургическая коррекция хронической ишемической болезни сердца.
| |
Практические навыки:
1. Анализ коронарограм и электрокардиограмм.
2. Анализ вентрикулограмм.
| |
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)
| |
Тестовый контроль
| Опрос
| Практические навыки
| Всего
| |
5 -4 - 3 - 0
| 5 -4 - 3 - 0
| 10 -8 - 6 - 0
| 20 - 16 - 12 - 0
| |
| | | | |
Учебный элемент 14: Инфаркт миокарда, аневризма сердца. Нарушение проводимости и ритма сердца. Показания к хирургическому лечению. Методы оперативных вмешательств.
- Инвазивное лечение острого инфаркта миокарда и его осложнений (селективный тромболизис, ангиопластика, контра пульсация, электрокардиостимуляция);
- Хирургическое лечение желудочковых аневризм и постинфарктных пороков сердца;
- Хирургическая коррекция брадикардии, пароксизмальной тахикардии и фибрилляций сердца.
| |
Практические навыки:
1. Анализ коронарограм.
2. Анализ электрокардиограмм.
| |
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)
| |
Тестовый контроль
| Опрос
| Практические навыки
| Всего
| |
5 -4 - 3 - 0
| 5 -4 - 3 - 0
| 10 -8 - 6 - 0
| 20 - 16 - 12 - 0
| |
| | | | |
Учебный элемент 15: Перикардиты. Современные методы диагностики, малоинвазивного оперативного лечения заболеваний сердца. Зачет (практические навыки около кровати больного).
- Острый экссудативный перикардит;
- Хронический констриктивний перикардит;
- Методы диагностики, малоинвазивного оперативного лечения заболеваний сердца
| |
Практические навыки:
1. Анализ обзорных рентгенограмм грудной клетки из тора кальною и кардиальной патологией.
2. Выполнение пункции перикарда.
| |
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)
| |
Тестовый контроль
| Опрос
| Практические навыки
| Всего
| |
5 -4 - 3 - 0
| 5 -4 - 3 - 0
| 10 -8 - 6 - 0
| 20 - 16 - 12 - 0
| |
|
|
|
| |
Учебный элемент 16: Итоговый модульный контроль.
| |
Оценки за модуль 2.
Суммарные баллы за модуль 2 и ранжировка студентов по оценкам:
Текущие Промежуточные Всего Оценка за модуль 2:
280 20 300 -все "5" 300 - 255 = 120 - 102 баллов - 5
224 16 240 - все "4" 254 - 210 = 101 - 84 баллов - 4
168 12 180 - все "3" 209 - 180 = 83 - 72 баллов - 3
0 < 179 - 2 < 60% знаний
Контроль модуля проводится в последний день цикла и включает письменное решение тестов (не меньше 70%), демонстрацию практических навыков, собеседование по рентгенограммам и ответ на 4 вопроса билету и 1 из СРС.
| |
Студент допускается к итоговому модульному контролю при условии выполнения требований учебной программы и в случае, если за промежуточный и текущий контроль он набрал не менее 180 баллов (сумма 180 образуется всеми оценками "3"), получил больше 70% при заключительном тестировании, получил положительные оценки во время собеседования по 2 рентгенограммам и ответил на 4 вопроса билета и 1 из СРС.
Итоговый модульный контроль проводится по окончании семестра в 2 этапа: 1-й - письменный ректорский контроль; 2-й на базе кафедры, который включает: письменное решение ситуационного задания, собеседование по нем, собеседование по 2-м рентгенограммам,
| |
Тестов. контр.
| Решение задачи
| Практ. навык.
| Рентгенограммы
| Билет вопрос 1
| Билет вопрос 2
| Билет вопрос 3
| Билет вопрос 4
| Инстр. исслед.
| Всего
45-36-27-0
| |
5-4-3-0
| 5-4-3-0
| 5-4-3-0
| 5-4-3-0
| 5-4-3-0
| 5-4-3-0
| 5-4-3-0
| 5-4-3-0
| 5-4-3-0
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Суммарные баллы за итоговый модульный контроль и ранжировку по системе ЕСТS
| |
Всего
| ЕСТS (баллы) Оценка
| |
45- 39 (100-85%)
38-32 (84-70%)
31-27 (69-60%)
< 27 (< 60% знаний)
| 80 - 68 баллы 5
67 - 56 баллов 4
55 - 48 баллов 3
< 47 баллов 2
| |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |