ВІКІСТОРІНКА
Навигация:
Інформатика
Історія
Автоматизація
Адміністрування
Антропологія
Архітектура
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Військова наука
Виробництво
Географія
Геологія
Господарство
Демографія
Екологія
Економіка
Електроніка
Енергетика
Журналістика
Кінематографія
Комп'ютеризація
Креслення
Кулінарія
Культура
Культура
Лінгвістика
Література
Лексикологія
Логіка
Маркетинг
Математика
Медицина
Менеджмент
Металургія
Метрологія
Мистецтво
Музика
Наукознавство
Освіта
Охорона Праці
Підприємництво
Педагогіка
Поліграфія
Право
Приладобудування
Програмування
Психологія
Радіозв'язок
Релігія
Риторика
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Статистика
Технології
Торгівля
Транспорт
Фізіологія
Фізика
Філософія
Фінанси
Фармакологія


Заведующий кафедрой - д.м. н., профессор Кутовой Александр Борисович

Загрузка...

Завуч кафедры - к.м. н., доцент Карпенко Сергей Иванович

 

Днепропетровск

О12

Темы лекций модуля 2.

№ п/п Тема лекции Количество часов
1. Синдром системного воспалительного ответа у хирургических больных. Патогенез, значение при разных заболеваниях и травмах. Хирургический сепсис.
2. Заболевание пищевода и диафрагмы. Клиника. Диагностика. Показание и методы хирургического лечения.
3. Гнойные заболевания легких и плевры. Абсцесс и гангрена легких. Бронхоэктатическая болезнь. Острая и хроническая эмпиема плевры. Пиопневмоторакс. Особенности клинического течения. Дифференциальная диагностика. Первая врачебная помощь и тактика лечения.
4. Травма грудной клетки. Классификация. Ранние и поздние осложнения. Дифференциальная диагностика. Первая врачебная помощь и тактика лечения.
5. Ишемическая болезнь сердца. Нарушение ритма сердца. Показание к хирургическому лечению. Методы хирургических вмешательств.
6. Врожденные и приобретенные пороки сердца.
  Всего

Посещение лекций

· Посещение лекций обязательно, а при пропуске лекции, обязательное написание ее реферата, с отчислением пяти (5) баллов.

· Баллы отчисляются от общей суммы баллов в конце изучения предмета.

Посещение практических занятий

· Посещение практических занятий обязательно, а при пропуске практических занятий, обязательная их тематическая отработка в выделенный срок в конце семестра на каникулах, с отчислением пяти (5) баллов.

· Баллы отчисляются от общей суммы баллов в конце изучения предмета.

3. Поощрении баллы (выполнение индивидуальных студенческих научных заданий сверх срока аудиторных занятий) :

№ п/п Вид работы Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Февраль Март Апрель Май Всего
Заседание студенческого кружка                
Печатание научных тезисов, статей по хирургии
Доклад на заседании кружка, конференции, Олимпиаде по хирургии

· Поощрительные баллы добавляются к сумме баллов студентам, что на практических занятиях будут получать суммарные баллы на уровне А-В.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

практич. занятий для студентов У кусов всех факультетов на 2012-13 уч. год.

Тема занятия Часы
1. История хирургии Украины. Организация хирургической помощи в Украине. Входной контроль.
2. Гнойные заболевания кожи и мягких тканей. Гнойные заболевания пальцев и кисти. Классификация. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Методы консервативного и хирургического лечения. Правила проведения антибиотикотерапии при профилактике и лечении хирургической инфекции.
3. Заболевание молочной железы (дисгормональные, опухолевые). Мастит. Диагностика воспалительных заболеваний клетчатого пространства (флегмоны шеи, подмышечной области, субпекторальные флегмоны и др.). Пластическая хирургия. Этика и деонтология в хирургии.
4. Синдром системного воспалительного ответа у хирургических больных. Патогенез, значение при разных заболеваниях и травмах. Лечебная тактика. Хирургический сепсис.
5. Критические состояния у хирургических больных: острый респираторный дисстрес-синдром, синдром брюшной полости, коллапс. Шок у хирургических больных. Причины, диагностика, лечебная тактика.
6. Травмы грудной клетки. Классификация. Ранние и поздние осложнения. Дифференциальная диагностика. Первая помощь и тактика лечения.
7. Гнойные заболевания легких и плевры. Абсцесс и гангрена легких. Бронхоэктатическая болезнь. Острая и хроническая эмпиема плевры. Пиопневмоторакс. Особенности клинического течения. Дифференциальная диагностика. Методы консервативного и хирургического лечения.
8. Заболевание средостения. Классификация. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Методы хирургического лечения.
9. Ахалазия, дивертикул, рубцовые сужения пищевода. Классификация. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Показание и методы хирургического лечения.
10. Диафрагмальная грыжа. Грыжа пищеводного отверстия диафрагмы. Релаксация диафрагмы.
11. Врожденные пороки сердца. Классификация. Диагностика. Показания к хирургическому лечению. Методы оперативных вмешательств. Современные методы диагностики, малоинвазивного оперативного лечения заболеваний сердца.
12. Приобретенные пороки сердца. Классификация. Диагностика. Показания к хирургическому лечению и его методы. Современные методы диагностики и лечения заболеваний сердца.
13. Ишемическая болезнь сердца. Диагностика. Показания к хирургическому лечению. Методы оперативных вмешательств.
14. Инфаркт миокарда, аневризма сердца. Нарушение проводимости и ритма сердца. Показания к хирургическому лечению. Методы оперативных вмешательств.
15. Перикардиты. Современные методы диагностики, малоинвазивного оперативного лечения заболеваний сердца. Заключительный модульный контроль.
16. Итоговый модульный контроль. МК
Всего

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ:

Модуль 2. "Торакальна, сердечно-сосудистая хирургия"

Содержательный модуль 3. "Общие вопросы хирургии" 2 кредита 60 час.  
Лекции Практические занятия СРС Контроль модуля
Учебных элементов - 5 часов часов часов часов
-
Учебный элемент 1: История хирургии Украины. Организация хирургической помощи в Украине. Входной контроль знаний. - Дисциплина "Хирургия". История хирургии Украины. Организация хирургической помощи в Украине. Контроль остаточного уровня знаний по ІІІ- 1У курсам. Ознакомление с базой. - Методики курации больного, формирования предварительного диагноза, алгоритма дополнительных исследований (лабораторные; инструментальные; рентгенологические: обзорная, контрастная рентгенография и др.), проведения дифференциального диагноза, формирования заключительного диагноза и лечебной тактики.  
Практические навыки: 1. Обоснование предварительного диагноза. 2. Оформление карты амбулаторного, стационарного больного, статистического талона, выписки из медицинской карты.  
Учебный элемент 2: Гнойные заболевания кожи и мягких тканей. Гнойные заболевания пальцев и кисти. Классификация. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Методы консервативного и хирургического лечения. Правила проведения антибиотико терапии при профилактике и лечении хирургической инфекции. - Гнойные заболевания кожи и подкожной клетчатки; - Гнойные заболевания пальцев, кисти и стопы; - Методы консервативного и хирургического лечения гнойных заболеваний; - Антибиотикопрофилактика в хирургии; - Антибиотикотерапия при лечении хирургической инфекции.  
Практические навыки: 1. Пункция гнойника. 2. Принципы рассечения при гнойных воспалениях мягких тканей. 3. Анализ в общих чертах клинических показателей крови и мочи при острых воспалительных заболеваниях.  
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)  
Тестовый контроль Опрос Практические навыки, курация Всего  
5 - 4 - 3 - 0 5 - 4 - 3 - 0 10 - 8 - 6 - 0 20 - 16 - 12 - 0  
         
Учебный элемент 3: Заболевания молочной железы (дисгормональные, опухолевые). Мастит. Диагностика воспалительных заболеваний клетчатого пространства (флегмоны шеи, участка паховины, субпекторальной флегмоны и др.). Пластическая хирургия. Этика и деонтологія в хирургии. - Гнойные заболевания молочной железы; - Дисгормонпальные заболевания молочной железы; - Доброкачественные опухоли молочной железы; - Пластическая хирургия молочных желез; - Острые воспалительные заболевания клетчатого пространства: флегмоны шеи, субпекторальные, эпифасциальные, забрюшинные и другие; - Вопросы этики и деонтологии в хирургической клинике.  
Практические навыки: 1. Фізикальне обследования молочных желез. 2. Анализ биохимических показателей крови при острых воспалительных заболеваниях. 3. Анализ рентгенограмм, УЗД, маммограм, КТ при патологии молочных желез.  
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)  
Тестовый контроль Опрос Практические навыки, курация Всего  
5 -4 - 3 - 0 5 -4 - 3 - 0 10 -8 - 6 - 0 20 - 16 - 12 - 0  
         
Контроль промежуточных знаний по теме: " Гнойные заболевания кожи и мягких тканей. Диагностика, дифференциальная диагностика. Методы консервативного и хирургического лечения". (индивидуальная работа дома по клиническому ситуационному заданию)  
Предварительный диагноз Диагностическая программа Дифференциальный диагноз Клинический диагноз Программа лечение Всего  
1-0 1-0 1-0 1-0 1-0 5-4-3-0  
             
Учебный элемент 4: Синдром системного воспалительного ответа у хирургических больных. Патогенез, значение при разных заболеваниях и травмах. Лечебная тактика. Хирургический сепсис. Синдром системного воспалительного ответа : - при асептических хирургических заболеваниях и травмах; - при гнойных заболеваниях разной локализации. Хирургический сепсис: - классификация (отечественная и международная), клинические проявления, диагностика; - основные направления интенсивной терапии сепсиса.  
Практические навыки: 1. Выявление симптомов системного воспалительного ответа. 2. Формирование диагностической программы и ее анализ. 3. Анализ в общих чертах клинических показателей крови и мочи при синдроме системного воспалительного ответа. 4. Анализ биохимических показателей крови при синдроме системного воспалительного ответа.  
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)  
Тестовый контроль Опрос Практические навыки, курация Всего  
5 -4 - 3 - 0 5 -4 - 3 – 0 10 -8 - 6 - 0 20 - 16 - 12 - 0  
         
Учебный элемент 5: Критические состояния у хирургических больных: острый респираторный дисстрес-синдром, синдром брюшной полости, коллапс. Шок у хирургических больных. Причины, диагностика, лечебная тактика. - Шок и коллапс у хирургических больных. Особенности геморрагического, травматического, септического шока. - Острый респираторный дисстрес-синдром взрослых. - Синдром брюшной полости. - Синдром полиорганной недостаточности.  
Практические навыки: 1. Определение степени тяжести кровопотери. 2. Определение уровня дегидратации тканей.  
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)  
Тестовый контроль Опрос Практические навыки, курація Всего  
5 -4 - 3 - 0 5 -4 - 3 - 0 10 -8 - 6 - 0 20 - 16 - 12 - 0  
         
Контроль промежуточных знаний по теме:" Критические состояния у хирургических больных " (индивидуальная работа дома по клиническому ситуационному заданию)  
Предыдущий диагноз Диагностическая программа Дифференциальный диагноз Клинический диагноз Программа лечение Всего  
1-0 1-0 1-0 1-0 1-0 5-4-3-0  
             
Содержательный модуль 4. "Грудная, сердечно-сосудистая хирургия" 2,5 кредита 75 час.  
Лекции Практические занятия СРС Контроль модуля  
Учебных элементов - 9 часов часов часов часов  
-  
Учебный элемент 6: Травмы грудной клетки. Классификация. Ранние и поздние осложнения. Дифференциальная диагностика. Первая врачебная помощь и тактика лечения. - Закрытые и открытые травмы грудной клетки. - Ранние осложнения травмы грудной клетки: пневмоторакс, гемоторакс, флотация грудной клетки, плевро-пульмональний шок, хилоторакс, ушиб сердца, тампонада сердца. - Поздние осложнения травмы грудной клетки.  
Практические навыки: 1. Пункция плевральной полости, проба Ривилуа-Грегуара. 2. Блокады переломов ребер: местные, межреберные, паравертебральные.  
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)  
Тестовый контроль Опрос Практические навыки, курация Всего  
5 -4 - 3 - 0 5 -4 - 3 - 0 10 -8 - 6 - 0 20 - 16 - 12 - 0  
         
Контроль промежуточных знаний по теме:" Травма грудной клетки " (индивидуальная работа дома по клиническому ситуационному заданию)  
Предыдущий диагноз Диагностическая программа Дифференциальный диагноз Клинический диагноз Программа лечение Всего  
1-0 1-0 1-0 1-0 1-0 5-4-3-0  
             
Учебный элемент 7: Гнойные заболевания легких и плевры. Абсцесс и гангрена легких. Бронхоэктатическая болезнь. Острая и хроническая эмпиема плевры. Пиопневмоторакс. Особенности клинического хода. Дифференциальная диагностика. Методы консервативного и хирургического лечения. - Острые гнойные заболевания легких и плевры: абсцесс, гангрена легких, эмпиема, пиопневмоторакс. - Хронические гнойные заболевания легких и плевры: абсцесс, эмпиема. - Бронхоэктатическая болезнь.  
Практические навыки: 1. Пункция плевральной полости. 2. Дренирование плевральной полости. 3. Правила выполнения бронхоскопии.  
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)  
Тестовый контроль Опрос Практические навыки, курация Всего  
5 -4 - 3 - 0 5 -4 - 3 - 0 10 -8 - 6 - 0 20 - 16 - 12 - 0  
         
Контроль промежуточных знаний по теме: " Гнойные заболевания легких и плевры. Абсцесс и гангрена легких. Бронхоэктатическая болезнь. Острая и хроническая эмпиема плевры. Пиопневмоторакс."(индивидуальная работа дома по клиническому ситуационному заданию)  
Предыдущий диагноз Диагностическая программа Дифференциальный диагноз Клинический диагноз Программа лечение Всего  
1-0 1-0 1-0 1-0 1-0 5-4-3-0  
             
Учебный элемент 8: Заболевания средостения. Классификация. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Методы хирургического лечения. - - Зажигательные заболевания средостения (острые и хронические медіастінити). - - Доброкачественные опухоли средостения. -- Злокачественные опухоли средостения.  
Практические навыки: 1. Анализ обзорных рентгенограмм грудной клетки, средостения. 2. Выполнение загрудинной блокады.  
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)  
Тестовый контроль Опрос Практические навыки, курация Всего  
5 -4 - 3 - 0 5 -4 - 3 - 0 10 -8 - 6 - 0 20 - 16 - 12 - 0  
         
Учебный элемент 9: Ахалазия, дивертикул, рубцовые сужения пищевода. Классификация. Клиника. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Показание и методы хирургического лечения. - Синдром дисфагии при заболеваниях пищевода. - Нейромышечные заболевания пищевода (ахалазия кардии, эзофагоспазм), дивертикулы. - Химические и механические поражения пищевода и их последствия. - Лечение рубцовых сужений пищевода.  
Практические навыки: 1. Анализ контрасних рентгенограмм пищевода (езофагограм). 2. Правила выполнения эзофагоскопии, бужирования пищевода.  
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)  
Тестовый контроль Опрос Практические навыки, курация Всего  
5 -4 - 3 - 0 5 -4 - 3 - 0 10 -8 - 6 - 0 20 - 16 - 12 - 0  
         
Учебный элемент 10: Диафрагмальная грыжа. Грыжа пищеводного отверстия диафрагмы. Релаксация диафрагмы. - Диафрагмальная грыжа врожденная и приобретенная, релаксация диафрагмы. - Грыжа пищеводного отверстия диафрагмы, эзофагиты рефлюкса  
Практические навыки: 1. Анализ обзорных рентгенограмм грудной клетки, средостения. 2. Анализ контрастных рентгенограмм, выполненных в положении Тренделенбурга. 3. Выполнение загрудиной блокады.  
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)  
Тестовый контроль Опрос Практические навыки Всего  
5 -4 - 3 - 0 5 -4 - 3 - 0 10 -8 - 6 - 0 20 - 16 - 12 - 0  
         
Учебный элемент 11: Врожденные пороки сердца. Классификация. Диагностика. Показания к хирургическому лечению. Методы оперативных вмешательств. Современные методы диагностики, малоинвазивного оперативного лечения заболеваний сердца. - Врожденные пороки сердца (дефекты межжелудочковой и межпередсердної перегородок, открытый артериальный проливов, коарктация аорты, тетрода Фалло). - Методы диагностики, малоинвазивного оперативного лечения заболеваний сердца. - Искусственное кровообращение. - Методы открытого хирургического лечения  
Практические навыки: 1. Анализ обзорных рентгенограмм грудной клетки при врожденных пороках сердца. 2. Анализ ехокардиограм при пороках сердца.  
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)  
Тестовый контроль Опрос Практические навыки Всего  
5 -4 - 3 - 0 5 -4 - 3 - 0 10 -8 - 6 - 0 20 - 16 - 12 - 0  
         
Учебный элемент 12: Приобретенные пороки сердца. Классификация. Диагностика. Показания к хирургическому лечению и его методы. Современные методы диагностики и лечения заболеваний сердца. - Приобретенные пороки сердца (пороки клапанов). - Методы диагностики и оперативного лечения приобретенных пороков сердца. - Вспомогательное кровообращение.  
Практические навыки: 1. Анализ обзорных рентгенограмм грудной клетки при приобретенных изъянах сердца. 2. Анализ ехокардіограм при изъянах сердца.  
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)  
Тестовый контроль Опрос Практические навыки Всего  
5 -4 - 3 - 0 5 -4 - 3 - 0 10 -8 - 6 - 0 20 - 16 - 12 - 0  
         
Учебный элемент 13: Ишемическая болезнь сердца. Диагностика. Показания к хирургическому лечению. Методы оперативных вмешательств. - Клинические проявления хронической ишемической болезни сердца; - Диагностика окклюзий коронарных сосудов сердца; - Осложнение хронической ишемической болезни сердца; - Хирургическая коррекция хронической ишемической болезни сердца.  
Практические навыки: 1. Анализ коронарограм и электрокардиограмм. 2. Анализ вентрикулограмм.  
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)  
Тестовый контроль Опрос Практические навыки Всего  
5 -4 - 3 - 0 5 -4 - 3 - 0 10 -8 - 6 - 0 20 - 16 - 12 - 0  
         
Учебный элемент 14: Инфаркт миокарда, аневризма сердца. Нарушение проводимости и ритма сердца. Показания к хирургическому лечению. Методы оперативных вмешательств. - Инвазивное лечение острого инфаркта миокарда и его осложнений (селективный тромболизис, ангиопластика, контра пульсация, электрокардиостимуляция); - Хирургическое лечение желудочковых аневризм и постинфарктных пороков сердца; - Хирургическая коррекция брадикардии, пароксизмальной тахикардии и фибрилляций сердца.  
Практические навыки: 1. Анализ коронарограм. 2. Анализ электрокардиограмм.  
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)  
Тестовый контроль Опрос Практические навыки Всего  
5 -4 - 3 - 0 5 -4 - 3 - 0 10 -8 - 6 - 0 20 - 16 - 12 - 0  
         
Учебный элемент 15: Перикардиты. Современные методы диагностики, малоинвазивного оперативного лечения заболеваний сердца. Зачет (практические навыки около кровати больного). - Острый экссудативный перикардит; - Хронический констриктивний перикардит; - Методы диагностики, малоинвазивного оперативного лечения заболеваний сердца  
Практические навыки: 1. Анализ обзорных рентгенограмм грудной клетки из тора кальною и кардиальной патологией. 2. Выполнение пункции перикарда.  
Контроль знаний за учебным элементом (на практическом занятии)  
Тестовый контроль Опрос Практические навыки Всего  
5 -4 - 3 - 0 5 -4 - 3 - 0 10 -8 - 6 - 0 20 - 16 - 12 - 0  
         
Учебный элемент 16: Итоговый модульный контроль.  
Оценки за модуль 2. Суммарные баллы за модуль 2 и ранжировка студентов по оценкам: Текущие Промежуточные Всего Оценка за модуль 2: 280 20 300 -все "5" 300 - 255 = 120 - 102 баллов - 5 224 16 240 - все "4" 254 - 210 = 101 - 84 баллов - 4 168 12 180 - все "3" 209 - 180 = 83 - 72 баллов - 3 0 < 179 - 2 < 60% знаний Контроль модуля проводится в последний день цикла и включает письменное решение тестов (не меньше 70%), демонстрацию практических навыков, собеседование по рентгенограммам и ответ на 4 вопроса билету и 1 из СРС.  
Студент допускается к итоговому модульному контролю при условии выполнения требований учебной программы и в случае, если за промежуточный и текущий контроль он набрал не менее 180 баллов (сумма 180 образуется всеми оценками "3"), получил больше 70% при заключительном тестировании, получил положительные оценки во время собеседования по 2 рентгенограммам и ответил на 4 вопроса билета и 1 из СРС. Итоговый модульный контроль проводится по окончании семестра в 2 этапа: 1-й - письменный ректорский контроль; 2-й на базе кафедры, который включает: письменное решение ситуационного задания, собеседование по нем, собеседование по 2-м рентгенограммам,  
Тестов. контр. Решение задачи Практ. навык. Рентгенограммы Билет вопрос 1 Билет вопрос 2 Билет вопрос 3 Билет вопрос 4 Инстр. исслед. Всего 45-36-27-0  
5-4-3-0 5-4-3-0 5-4-3-0 5-4-3-0 5-4-3-0 5-4-3-0 5-4-3-0 5-4-3-0 5-4-3-0  
                 
Суммарные баллы за итоговый модульный контроль и ранжировку по системе ЕСТS  
Всего ЕСТS (баллы) Оценка  
45- 39 (100-85%) 38-32 (84-70%) 31-27 (69-60%) < 27 (< 60% знаний) 80 - 68 баллы 5 67 - 56 баллов 4 55 - 48 баллов 3 < 47 баллов 2  
                                                                             

Итоговый модульный контроль засчитывается студенту, если он набрал не менее 48 баллов с 80 (сумма 27 образуется всеми оценками "3").

Суммарные баллы по дисциплине и ранжировка студентов по системе ЕСТS
200 - 170 баллов 5 169 - 140 баллов 4 139 - 120 баллов 3 F < 120 баллов 2 (< 60% знаний)

Дисциплина засчитывается студенту, если он набрал не менее 120 баллов ECTS (текущие, промежуточные знания + итоговый модульный контроль, сложил письменный ректорский контроль больше 75%.

Виды самостоятельной работы студентов (СРС) и ее контроль.

№ з.п. ТЕМА Количество часов Вид контроля
1. Подготовка к практическим занятиям -теоретическая подготовка и проработка практических навыков Текущий контроль на практических занятиях
2. Самостоятельная проработка тем, которые не входят в план аудиторных занятий: Современные методы стентирования сосудов Эндоскопическое аорто-коронарне шунтирование Лазерная хирургия в ангиологии Итоговый модульный контроль
3. Индивидуальная самостоятельная работа студентов по одной из тем за выбором: Обзор научной литературы за выбором Текущий контроль на практических занятиях
  4. Подготовка к итоговому модульному контролю Итоговый модульный контроль
  ВСЕГО  
Загрузка...

© 2013 wikipage.com.ua - Дякуємо за посилання на wikipage.com.ua | Контакти