ВІКІСТОРІНКА
Навигация:
Інформатика
Історія
Автоматизація
Адміністрування
Антропологія
Архітектура
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Військова наука
Виробництво
Географія
Геологія
Господарство
Демографія
Екологія
Економіка
Електроніка
Енергетика
Журналістика
Кінематографія
Комп'ютеризація
Креслення
Кулінарія
Культура
Культура
Лінгвістика
Література
Лексикологія
Логіка
Маркетинг
Математика
Медицина
Менеджмент
Металургія
Метрологія
Мистецтво
Музика
Наукознавство
Освіта
Охорона Праці
Підприємництво
Педагогіка
Поліграфія
Право
Приладобудування
Програмування
Психологія
Радіозв'язок
Релігія
Риторика
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Статистика
Технології
Торгівля
Транспорт
Фізіологія
Фізика
Філософія
Фінанси
Фармакологія


Еталон відповіді: 1 – б; 2 – г, д, е; 3 – в; 4 – а.

Б. Задачі

Задача 1.

Після повернення до Києва із Закавказзя, де проводилися розкопки, деякі члени археологічної експедиції помітили в себе на обличчі болючі виразки. Відомо, що в експедиції людей турбували мілкi кровосисні літаючі комахи. Під час дослідження матеріалу, взятого з виразки, лікар виявив відомі Вам одноклітинні організми, що належать до класу джгутикових.

а) Назвіть збудника захворювання та переносника збудника захворювання, що виявили у членів експедиції;

б) Систематичне положення переносника;

в) Діагностичні ознаки переносника;

г) Які профілактичні заходи необхідно було зробити членам експедиції, перш ніж вирушати до Закавказзя?

Еталон відповіді:

а) Збудником захворювання є Leishmania tropica minor; переносником є Phlebotomus papatasii;

б) Тип Arthropoda Підтип Тracheata Клас Insecta Ряд Diptera;

в) Тіло комахи густо вкрите волоска­ми, почленоване на голову, груди, черевце. На голові містяться очі, вусики, колюче-сисний ротовий апарат. Грудний відділ дещо потовщений порівняно з головою та черевцем. На спинному боці грудей містяться широкі крила (одна пара), які опушені по краю, а на черевному боці - кінцівки (три пари);

г) Перш ніж вирушати до Закавказзя членам експедиції треба було зробити щеплення від лейшманіозу.

Задача 2.

Жителька селища, що знаходиться в Бориспільському районі Київської області, звернулася в районну лікарню зі скаргами на набряки повік і кон'юнктиви, сильний біль у лівому оці. Під час хірургічного втручання в неї з ока було видалено кругло­го черв'яка родини філярій. Було встановлено, що нещодавно вона перебувала в Африці, куди їздила за туристичною путівкою з донькою.

а) Назвіть ймовірного переносника збудника захворюван­ня в жінки та його систематичне положення.

б) Яким шляхом була заражена жінка?

в) Назвіть і охарактеризуйте стадії розвитку переносника.

г) Яких заходів профілактики не дотримувалась жінка?

Еталон відповіді:

а) Ймовірний переносник збудника – це ґедзь: Тип Arthropoda Підтип Тracheata Клас Insecta Ряд Diptera Родина Tabanidae Рід Chrysops Вид

Chrysops dimidiate, Chrysops silacea;

б) Шлях зараження – трансмісивний;

в) Розвиток з повним перетворенням: яйце → 5-7 або 7-11 личинкових стадій → лялечка → імаго.

- яйця відкладаються компактною купкою на стебла і листя рослин,які розташовані над водою або поблизу неї. Кладка складається з 3-4 шарів склеєних між собою яєць від 200 до 1000 штук. Більшість самок здійснюють два гонотрофічні цикли;

- личинки, які вилуплюються з яєць, падають у воду, розповзаються і живуть поодинці біля берега чи прибережжі водойм, вологому грунті тощо. Личинки мають сигароподібне пружне тіло, яке складається з 12 сегментів і загострене на обох кінцях. Задній кінець утворює дихальну трубку зі стигмою. Личинки поїдають черв’яків, дрібних членистоногих і молюсків, а також органічні рештки. Вони перезимовують і закінчують метаморфоз навесні, а в деяких видів – на другий рік чи ще довше;

- личинка перетворюється на довгу, циліндричну лялечку, поділену на головний, грудний і черевний відділи. Фаза лялечки триває від 5-7 днів до 2-3 тижнів і з неї виходить дорослий сліпень;

- імаго: розміри тіла – 25-30 мм, тіло поділене на голову, груди і черевце. Голова велика, опукла спереду, рівна з грудьми або ширша. Більшу частину голови займають складні очі. Вусики тричленні, з’єднані із центральною частиною голови, над якою розташований лобний трикутник. Ротовий апарат має вигляд масивного хоботка. Груди широкі, масивні, з великим трикутним щитком позаду, складаються з трьох сегментів, вкриті густими тонкими волосками, з великими стигмами з обох боків. Пара крил має численні жилки. Ніжки закінчуються парою кігтиків і під ними – трьома присосками. На гомілках середньої пари ніжок є щетинки – шпори. Черевце широке, складається із семи пар напівкілець. На кожному сегменті є по парі стигм;

г) жінка не пройшла щепленя, не застосовувала репіленти, перебуваючи в Африці у турпоїздці.

Задача 3.

До поліклініки звернувся чоловік Р., який перед цим був у туристичній поїздці в Туреччині: у ньо­го на волосистій частині голови утворилася рана. Після обстеження і оброблення рани лікар витяг з неї червоподібних личинок комах розміром 1 мм, які стали причиною захворювання.

а) Про який діагноз у хворого свідчать ці дані?

б) Яка комаха стала причи­ною хвороби чоловіка? ЇЇ систематичне положення.

в) Яка стадія розвитку стала причиною захворювання?

Еталон відповіді:

а) Ці дані свідчать про хворобу міаз;

б) Причиною захворювання стала - вольфартова муха: Тип Arthropoda Підтип Тracheata Клас Insecta Ряд Diptera Родина Muscidae Вид Wohlfahrtia magnifica;

в) Причиною захворювання стала личинка цієї мухи.

VIІ. Короткі методичні вказівки до роботи студентів на практичному занятті

 

а) Методика проведення заняття.

На початку заняття проводиться перевірка вихідного рівня знань студентів у вигляді тестового контролю та письмової відповіді на питання. Розглядаються теоретичні питання даної теми, в обговоренні якої беруть участь всі студенти під керівництвом викладача. Після цього студенти виконують самостійну навчально-дослідницьку роботу і вирішують індивідуальні ситуаційні задачі.

В кінці заняття проводиться перевірка кінцевого рівня знань студентів, аналіз результатів роботи з перевіркою протоколів і виставленням відповідної оцінки і балів.

б) Організаційна структура заняття (технологічна карта)

№ п/п Основні етапи заняття Час в хвилинах Матеріали методичного забезпечення
І. Підготовчий етап
1. 2. 3. Організаційний момент Перевірка вихідного рівня знань студентів Обговорення теоретичних питань       Тести, набір індивідуальних питань Таблиці    
ІІ. Основний етап- науково-дослідницький
4. 5. Виконання самостійної науково-дослідницької роботи, розв’язок ситуа-ційних задач і оформлення протоколу. Контроль виконання завдань самостійної роботи     Таблиці, мікроскопи, мікропрепарати, підручники, посібники.  
ІІІ. Заключний етап
6. Тестовий контроль кінцевого рівня знань Тести
7. Аналіз і підведення під- сумків заняття, вистав-лення оцінок і балів, підпис протоколів занят-тя. Домашнє завдання    

в) Зразки тестових завдань для перевірки кінцевого рівня знань

 

1. Самки комарів роду Anopheles за типом живлення є:

A. Облігатними кровососами на певному етапі свого розвитку;

B. Поліфагами;

C. Факультативними гематофагами;

D. Факультативними некрофагами;

E. Облігатними гематофагами.

 

2. Дихальний сифон у вигляді трубки на передостанньому членику мають личинки комарів роду:

A. Culex;

B. Aedes;

C. Anopheles;

D. Simulium;

E. Culicoides.

 

3. Для якого преставника з ряду двокрилих характерне живородіння:

A. Phlebotomus papatasii;

B. Musca domestica;

C. Wohlfahrtia magnifica;

D. Glossina palpalis;

E. Glossina morsitans.

 

4. Яким комахам властиві описані морфологічні особливості: схожі на мух 10-13 мм, світло-сірого кольору, на голові темні смужки, на спинному боці грудей три поздовжні темні смужки; на черевці яйцеподібної форми є темна смуга, а по боках від неї – чорні плями. Медичне значення мають личинки цих комах:

А. Оводи;

В. Москіти;

С. Муха вольфартова;

D. Жигалка осіння;

Е. Муха цеце.

 

5. Способи боротьби і міри захисту від комарів на стадії імаго:

A. меліорація заболочених земель і осушення мілких стоячих водойм;

B. миття голови з милом, яке містить інсектициди;

C. дезинсекція одягу, кипячіння білизни в содовому розчині, прасування;

D. змащування відкритих частин тіла репелентом;

E. розведення в водоймах гамбузій (риби).

 

6. До громадської профілактики укусів комарів відносять:

А. Обробка відкритих частин тіла репелентом;

В. Застосування марлевих пологів, сіток;

С. Розведення природних ворогів (рибок гамбузій);

D. Випускання в природу стерильних самців;

Е. Вірно С + D.

 

7. При відсутності каналізації вигрібні ями туалетів обкладають бетоном. Чи може це допомогти у боротьбі з яким-небуть видом мух?

A. Не може;

B. Може в боротьбі з мухою це-це;

C. Може в боротьбі з хатньою мухою;

D. Може в боротьбі з осінньою жигалкою;

E. Може в боротьбі з синьою м’ясною мухою.

 

8. Компонентами гнусу є:

А. Воші, блохи, комарі;

В. Клопи, таргани;

С. Комарі, москіти, мошки;

D. Блохи, мокреці;

Е. Кліщі, оводи.

 

9. У якій стадії зимують комарі родів Culex, Anopheles:

A. незапліднені самки;

B. запліднені самки;

C. самці;

D. яйця;

E. личинки;

F. лялечки.

 

10. Назвіть морфологічні ознаки, за якими відрізняються яйця, личинки та лялечки комарів роду Culex від Anopheles:

A. яйця овальні, чорного кольору, з боків повітряні камерки;

B. яйця світлі, один полюс розширений, на ньому кришечка, протилежний звужений;

C. у личинок є дихальний сифон, на якому знаходяться стигми;

D. у личинок стигми знаходяться на передостанньому членику черевця;

E. у лялечки дихальна трубка лійкоподібна;

F. у лялечки дихальна трубка циліндрична;

G. B+C+ F;

H. A+D+ E.

 

11. Навесні людина була покусана комарами роду Anopheles, які до зимівлі живились кров’ю хворого на малярію. Чи відбудеться зараження людини?

А. Відбудеться, т.я. самки харчувались на хворих людях;

B. Відбудеться, тому що шлях передачі трансоваріальний;

C. Не відбудеться, тому що комарам не властива трансоваріальна передача;

D. Не відбудеться, тому що самка перезимувала;

E. А+B.

 

12. У прибережній зоні річки з чистою проточною водою виявлені личинки комарів, які трималися під кутом до поверхні води. На восьмому членику черевця є дихальний сифон. Личинки яких комарів виявлені в річці?

А. Комар роду Culex;

B. Комар роду Aedes;

C. Комар роду Anopheles;

D. Glossina palpalis;

E. А+B.

 

13. Комахи схожі на мух, розміри 10 – 13,5 мм, на спинній частині грудей мають дві великі темні плями. Поширені у країнах з тропічним кліматом, живуть у заростях кущів по берегах рік та озер, поблизу житла людини. Живородящі. Є облігатними кровососами. Про яких комах йде мова?

А. Москіти;

В. Мокреці;

С. Муха цеце;

D. Жигалка осіння;

Е. Комар малярійний.

 

14. До київської лікарні привезли журналіста, який деякий час перебував у відрядженні в Конго. Під час лабораторного дослідження в крові хворого було виявлено трипаносоми. Назвіть переносника збудника захворювання, що спричинюється ними:

А. Москіти;

B. Комарі;

C. Муха це-це;

D. Вольфартова муха;

E. Мошки.

 

15. Хворий К. скаржиться на болі в животі, блювання, порушення випорожнень. Має знижену кислотність шлункового соку. При лабораторному аналізі випорожнень виявили личинки комах. Яке захворювання можна запідозрити?

А. Уринарний міаз;

В. Кишковий міаз;

С. Амебіаз;

D. Тканинний міаз;

Е. Аскаридоз.

 

Заняття № 35

© 2013 wikipage.com.ua - Дякуємо за посилання на wikipage.com.ua | Контакти